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[单选题]

对课程目标要求的描述所用的词语指向三种学习目标,以下哪个目标不属于三种学习目标?()

A.认知性学习目标

B.技能性学习目标

C.探究性学习目标

D.体验性学习目标

答案
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更多“对课程目标要求的描述所用的词语指向三种学习目标,以下哪个目标不属于三种学习目标?()”相关的问题

第1题

教育部制订的《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:对课程目标要求的描述所用的词语分别指向认
知性学习目标、技能性学习目标和体验性学习目标。按照学习目标的要求设有不同的水平层次,采用一系列词语来描述不同层次学习水平的要求。这些词语中有的是对学习结果目标的描述,有的是对学习过程目标的描述。其中,认识性目标主要涉及比较具体的知识内容,体验性目标主要涉及情感态度与价值观内容。根据以上材料,简要回答下列问题:(1)请选用恰当的词语描述初中化学常见酸和碱”一课的教学目标。(2)请为实现上述教学目标提出相应的教学实施建议。

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第2题

一门或一类课程对处在一定阶段的学生学习本课程之后,在身心发展上的预期结果和基本要求,这是()。

A.教育目标

B.课程目标

C.教学目标

D.学习目标

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第3题

在布鲁姆的教学目标分类中,()是最高水平的认知领域的学习目标,要求超越原先的学习内容。

A.知识

B.应用

C.评价目标

D.综合目标

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第4题

建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括()。

A.一般性发展目标

B.情感目标

C.学科学习目标

D.学科学习目标和一般性发展目标

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第5题

()是预期教学结束时所达成的学习结果或终点行为。

A.课程目标

B.教学目标

C.课时目标

D.单元目标

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第6题

建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括()。

A.学科学习目标

B.一般性发展目标

C.学科学习目标和一般性发展目标

D.情感目标

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第7题

是预期教学结束时所达成的学习结果或终点行为0()

A.课程目标

B.教学目标

C.课时目标

D.单元目标

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第8题

建立评价学生全面发展的评价指标的体系必须包括()

A.一般性发展目标

B.学科学习目标

C.学科学习目标和一般性发展目标

D.情感目标

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第9题

教学目标可分为认知性目标、技能目标、体验目标。下列行为动词不属于描述认知性目标的是()。A.体验
教学目标可分为认知性目标、技能目标、体验目标。下列行为动词不属于描述认知性目标的是()。

A.体验

B.知道

C.理解

D.应用

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