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[主观题]

主题活动设计的起点是()。

A.确定主题目标

B.确定主题网络

C.选择合理主题

D.拟定活动纲要

答案
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更多“主题活动设计的起点是()。”相关的问题

第1题

开展单元主题活动的第一步是()

A.选择确定合理的主题

B.确定主题活动的目标

C.梳理学科的知识

D.思考主题的潜在方案

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第2题

幼儿园主题活动在实施时的一般步骤是()。①设计主题系列活动②选择恰当的主题内容③精心设计主题网络④搜集有关的主题资料。

A、①②③④

B、②④③①

C、③④②①

D、②①④③

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第3题

团体美术治疗的过程()

A.暖身活动、成员分别以确定的主题创作

B.暖身活动、成员分别以确定的主题创作、讨论和分享作品

C.成员分别以确定的主题创作、讨论作品

D.成员分别以确定的主题创作、分享作品

E.成员成员分别以确定的主题创作、讨论和分享作品

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第4题

为了配合“青少年禁毒宣传活动”,学校需要建立相关的主题网站,借此宣传毒品对青少年的危害性。那么下面较为合理的信息集成过程是()。①收集反馈信息,评价修正②确定主题,设计目标③规划内容结构,收集加工素材④选择适当的工具实际操作

A.③②①④

B.②①④③

C.①③②④

D.②③④①

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第5题

主题活动目标设计指的是按主题活动目标所涉及的幼儿发展的知识、能力、情感态度三个维度来进行设计。()
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第6题

以“我们的理想”为主题,设计一个主题班会活动方案。

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第7题

大班主题活动教案《有用的工具》要求:请为大班幼儿设计一个“有用的工具”主题系列活动方案(3个活动
大班主题活动教案《有用的工具》

要求:请为大班幼儿设计一个“有用的工具”主题系列活动方案(3个活动的名称、目标、准备以及主要的活动环节)。

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第8题

从活动的结构角度可分为学科领域结构的教育活动和()。

A.主题单元结构

B.主题游戏活动

C.主题教育活动

D.主题层次活动

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第9题

主题综合活动最常见的有单元式主题综合活动,常见的单元主题活动形式有()。

A.以时间为单元的主题综合活动

B.以知识为单元的主题综合活动

C.以技能为单元的主题综合活动

D.以游戏为单元的主题综合活动

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