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[单选题]

一些人对传统文化的理解存在误区，认为凡是老祖宗传下来的文化遗产，就不能有丝毫的改变，必须在当代得到传承。这种认识或许有助于传统文化的经典性，但这也决定了传统文化只能被小众欣赏。这名为保护传统，实则了传统与现实，终将使得传统文化被历史尘埃所湮没。依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.一板一眼凸显混淆

B.原汁原味维护模糊

C.原封不动保持割裂

D.一字不差发扬阻断

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发布时间：2021-07-20

更多“一些人对传统文化的理解存在误区，认为凡是老祖宗传下来的文化遗产，就不能有丝毫的改变，必须在”相关的问题

第1题

工业化、后工业化进程剧烈地震荡着人们原已约定俗成的价值观念和生活传统，在这种变化中，博物馆承

担着_________传统文化遗产，_________传统文化价值的责任，为社会公众提供了审视传统、反思今天和创造未来的平台。依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.保卫保障

B.保留保固

C.保护保存

D.保全保管

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第2题

在今天的社会文化实践中，我们更要关注当下的传统文化热是否真正触及了传统文化的人文精神实质

，是否真正提升了人们的精神境界。一般而言，文化的形式要自觉为文化的内容服务，如果忽略了文化的内容，尤其是忽略了对贯穿其中的人文精神的追求，就必然会走入歧途，背离我们弘扬传统文化的初衷。文化是活的，不能做简单的固化处理，更不能只注重形式而忽略对其内涵的传承。鉴于此，我们必须()。

填入划横线部分最恰当的一项是：()

A、改变过于强调传统文化的符号性的做法

B、注意纠正传统文化弘扬中的形式化倾向

C、以实用心态凸显传统文化的工具性价值

D、借助现代电子技术手段来弘扬传统文化

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第3题

在实现中华文化伟大复兴的历史征程中，悠久的诗教传统具有了 _______的土壤与需求。诗教不仅可以“兴观群怨”，可以提升人格、净化精神世界，更可以通过今天所提倡和大力加强的“美育”与“德育”，复兴这一传统文化精神，凝聚人心，_______ ，推动当代伟大实践。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.勃兴成风化人

B.蓬勃春风化雨

C.发展和风细雨

D.兴旺潜移默化

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第4题

为了保护中华传统文化资源，传承和弘扬中华文明，传统文化申遗无疑意义重大。但是更值得思考的是，申

遗只能给这些非物质文化遗产一个名分，要想使传统文化真正发扬光大、深入人心，还有许多文章要做。其中最重要的是要丰富传统文化的内涵，使之与当代人的文化定位接轨，这样才能唤起当代中国人对传统文化的浓厚兴趣，激发人们参与传统文化的热情，从而达到保护传统文化的目的。这段文字意在强调（）。

A. 要提升国人对传统文化的认知度、参与度。

B. 要丰富传统文化的内涵，使之走进人们的日常生活。

C. 要给传统文化资源申请文化遗产保护，使其发扬光大。

D. 要加强对传统文化的宣传力度，激发国人的民族认同感。

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第5题

人们对地名文化价值的认识仍存在很大差异，地名命名工作中的__、一味追求新意、放弃传统文化认识的风尚占据着__地位。但当这种追求以破坏地名的文化内涵为代价时，就需要引起警觉和重视。填入画横线部分最恰当的一项是

A.标新立异崇高

B.推陈出新显赫

C.千差万别支配

D.喜新厌旧主导

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第6题

龙马负图、神龟载书，远古时代河图洛书的传说，数千年来被认为是中华传统文化的源头。河图出于河南洛阳市的孟津县，人们对它已是，而洛书出于何处，一直，没有定论。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）

A.无可厚非莫衷一是

B.了然于胸疑窦重重

C.如数家珍扑朔迷离

D.妇孺皆知影影绰绰

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第7题

我国一些城市在旧城改造中，少了些如履薄冰的文化敬畏，让优秀的历史文化_____在了推土机的滚滚狼

烟里；城市独特的传统文化即便被简单复制，也丢失了历史_____的文化精髓。城市记忆变得_____甚至从此消失殆尽。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A.埋葬沉淀模模糊糊

B.葬送积淀不伦不类

C.丢失积累面目全非

D.消逝沉积遥不可及

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第8题

一些出版部门受利益的，于对历史人物的风流韵事、阴谋权术的渲染，以“戏说”满足读者的猎奇窥秘心理。也有些人满足于对中国传统文化的，只强调回归传统，忘记了在“返本”的过程中更重要的是“开新”，忘记了弘扬优秀传统文化的前提是进行全面而深刻的自我批判。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）

A.驱使沉迷品味

B.支配热衷品玩

C.驱使热衷品玩

D.支配沉迷品味

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第9题

“苟日新，日日新，又日新。”中华传统文化本就是亘古常新的，这是其____五千年而不曾断裂的秘诀所在。在新的时代背影下，要____传统文化，就要让传统文化更深地进入我们的生活，为生活的一部分____这是最好的传承之道。填入划横线部分最恰当的一项是：

A.延续宣扬转化

B.传承传播类化

C.历经继承深化

D.绵延弘扬内化

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