影响人身心发展的双因素理论，是说遗传和（)是影响人身心发展的因素。

“南人善泳，北人善骑”主要说明了（）对人的身心发展的影响。

A.遗传因素

B.环境

C.生理成熟

D.先天因素

“玉不琢，不成器”说的是（）对人的身心发展的作用。

A.遗传因素

B.环境

C.生理成熟

D.先天因素

影响人的身心发展因素中，起决定作用的是（）

A．遗传素质

B．环境因素

C．教育因素

D．个体主观能动性

影响人的身心发展的因素中， 起决定作用的是 【 】

A遗传因素

B．环境因素

C．教育因素

D．个体主观能动性

A.教育及个体内在因素

B.遗传因素

C.环境因素

D.遗传、环境及活动综合作用

E.活动因素

A.社会因素

B.主观努力

C.遗传

D.学校教育

E.客观条件

A.物质前提

B.决定因素

C.主导作用

D.无关因素

A.社会因素

B.主观努力

C.遗传

D.学校教育

E.客观条件

在影响人的身心发展的诸多因素中，起主导作用的是()。

A．遗传

B．环境

C．学校教育

D．社会实践