莉莉和莎莎一起从家去学校，莉莉步行，莎莎骑车.莎莎到学校后发现自己没带文具盒，便立刻骑车回家

A.学生出现情绪低落、失眠等问题，唐老师有责告诉班主任

B.莎莎的情绪问题是由于其家庭变故引起的，唐老师应该让莎莎的家长共同参与解决问题

C.唐老师对莎莎的个人信息及谈话内容应予保留，不经莎莎不得告知他人

D.唐老师将莎莎的情况告诉家长，不利于解决莎莎的问题

E.唐老师的做法会失去莎莎对他的信任，致使个别心理咨询难以取得实效

莎莎爸爸很有钱，艳艳长得漂亮，孙老师一会抱莎莎，一会亲艳艳。我悄悄望着孙老师，鼓起勇气对她说：“老师，您也抱我一下”，孙老师说：“混蛋，看你那两筒鼻涕，脏样!”我幼小的心灵受到了伤害，忍不住放声大哭。

这时，宋老师来到我身边，抱起我，用她的手帕给我擦去了鼻涕，又抱我到房间给我洗脸梳头，带我到镜子前，甜甜地亲了下：“看莉莉是多么漂亮的孩子”。此时，我觉得我是世界上最幸福的孩子。

从教师职业道德角度，评析两位教师的保教行为。

A.如李某为中国国家机关公务员，其不得申请退出中国国籍

B.如莎娃申请中国国籍并获批准，不得再保留俄罗斯国籍

C.如李莎出生于俄罗斯，不具有中国国籍

D.如李莎出生于中国，具有中国国籍

A.6

B.7

C.8

A.爱姑

B.子君

C.露莎

D.莎菲

A.蚤休

B.拳参

C.草河车

D.莎草根

E.七叶一枝花