桑代克从1896年开始，先后用迷津和迷笼研究动物的学习活动，这一理论属于（）

A.刺激一反应理论

B.认知一发现理论

C.社会学习理论

D.顿悟学习理论

A．刺激—反应理论

B．认知发现理论

C．联结—认知理论

D．有意义接受学习论

A.桑代克的联结理论

B.布鲁纳的学习理论

C.格式塔学习理论

D.马斯洛的学习理论

A.巴甫洛夫的经典条件反射理论

B.桑代克的认知学习理论

C.斯金纳的操作性条件反射理论

D.班杜拉的社会学习理论

A.理解学习理论

B.条件反射理论

C.尝试一错误学习理论

D.顿悟学习理论

E.潜在学习理论

A.黑猩猩问题解决实验

B.饿猫“迷笼”实验

C.小白鼠走迷津实验

D.白鼠“迷箱”实验

A.认知发现理论

B.认知同化理论

C.社会学习理论

D.人本主义学习理论

A.联结一试误说

B.完形一顿悟说

C.认知一目的说

D.认知一发现说