护士洗手后应当使用一次性纸巾或者干净的小毛巾擦干双手，毛巾不要每天消毒。()此题为判断题(对，错)。

A.使用流动水

B.使用肥皂或洗手液

C.揉搓时间不少于20秒

D.洗后用干净的纸巾或毛巾将手擦干

A、不爱洗手

B、纸巾毛巾擦拭

C、使用肥皂和流动水洗手

D、佩戴手套

A、不用洗手

B、纸巾、毛巾擦拭

C、使用肥皂和流动水洗手

D、佩戴手套

E、用盆水洗手

A.因为上面带有消毒液,腐蚀员工的双手

B.因为毛巾拿出来的味道很刺鼻

C.过水能让毛巾更加干净

D.为了投洗掉毛巾中的消毒液,避免使用中将微量的消毒液带入餐具、食品

A.使用毛巾、餐巾擦干

B.自然滤干或烘干

C.消毒后的餐具不用放在保洁柜内

D.放在操作台上，随手拿到

A.采用清洁毛巾擦拭

B.采用消毒毛巾擦拭

C.采用500mg/L的含氯消毒剂擦拭

D.采用一次性湿纸巾擦拭

眼里急在心里。于是，我让孩子们相互看看、摸摸自己和别人的手，比比谁的手干净，并让孩子们总结洗手的“小诀窍”。有的孩子说“要用肥皂搓，再用水冲干净”。有的说“洗手时要卷起袖子，不然会把衣服弄湿的”。我搬来了娃娃家的“脸盆”、“肥皂”、“毛巾”等，请孩子们学习并练习洗手的正确步骤：先卷袖子→打开水龙头冲一下手→用肥皂搓手心和手背→用水冲干净→用毛巾擦干水。为了帮助孩子牢固地掌握正确的洗手方法，我还画了一些洗手的小图示，编上1、2、3、4、5，并附上简单的说明文字，将其贴在洗手池的上方墙上。终于，孩子们都能按正确的步骤洗手了。

以上案例中老师的做法好在哪里？为什么？体现了幼儿教育中的哪些原则？请结合案例具体说明。

纱布对生物安全柜及其内部的所以物品进行擦洗。工作面消毒后应更换手套，不论是摘下手套还是更换手套都要洗手。()