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[主观题]

封建地主阶级在进行政治统治时,在统治形式上采取______的中央集权制。

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更多“封建地主阶级在进行政治统治时,在统治形式上采取______的中央集权制。”相关的问题

第1题

下列不属于中国半殖民地半封建社会的基本特点的是()

A.中国形式上是独立的但实际上失去了主权独立和领土完整

B.中国的封建势力和帝国主义相勾结构成统治中国的社会和政治基础

C.封建自给自足的自然经济被破坏在社会经济中已不占统治地位

D.民族资本主义有了发展在中国社会政治、经济活动中起到主导作用

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第2题

封建地主阶级是帝国主义和封建军阀在中国实行专制统治的社会基础,是中国经济现代化和政治民主化的主要障碍。()
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第3题

帝国主义统治中国和封建军阀实行专制统治的社会基础是()

A、帝国主义

B、地主阶级

C、资产阶级

D、国民党

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第4题

在中国开展革命斗争,必须充分地发动农民,凝聚农民阶级的革命力量,否则就无法摧毁帝国主义和封建地主阶级反动统治的基础。()
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第5题

根据中央和地方的教育行政权力分配关系,可以将教育行政体制分为()和()。

A.中央集权制;地方分权制

B.从属制;分离制

C.教育行政专家统治制;教育行政非专家统治制

D.地方分权制;分离制

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第6题

根据教育行政决策权是否由教育专家掌握,可以将教育行政体制分为()和()。

A.中央集权制;地方分权制

B.从属制;分离制

C.教育行政专家统治制;教育行政非专家统治制

D.地方分权制;分离制

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第7题

法家学派的法治理论,对春秋战国之际进行封建化的改革,以至秦始皇统一六国,建立中央集权专制的封建国家,均起到了重大的作用,并成为秦王朝的统治思想。()
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第8题

使日本发展成为一个中央集权的封建国家的事件是()

A.大和的统一

B.大化改新

C.幕府统治建立

D.明治维新

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第9题

无论是我国的封建教育还是欧洲封建社会的僧侣教育、骑士教育都与生产劳动相脱离,都是为封建地主阶级统治服务的,具有鲜明的阶级性和等级性。()
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