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[多选题]

以下在哪些情况下,咨询师要使用面质技术?()

A.咨访意见不一致

B.前后言语不一致

C.言行不一致

D.理想和现实不一致

答案
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更多“以下在哪些情况下,咨询师要使用面质技术?()A.咨访意见不一致B.前后言语不一致C.言行不一致D.理想”相关的问题

第1题

面对一位正在试图寻找工作,而找了几家单位,都因为待遇问题未签约的大学毕业生,咨询师:"你说你很想找一份月薪5000元以上的工作,可依你目前的实际工作能力和经验,可行吗?"这是咨询师在求助者出现()不一致时使用的面质技术。

A.理想与现实

B.言与行

C.咨询师和求助者意见

D.前后叙述

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第2题

()提出了自我不一致理论。他提出了两种自我不一致:知觉到的现实自我和理想自我之间的不一致、知
觉到的现实自我和应该自我之间的不一致。

A、Higgins

B、Rogers

C、Strumn

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第3题

不同总体间的标准差不能简单进行对比,这是因为()。

A.平均数不一致

B.标准差不一致

C.计量单位不一致

D.总体单位不一致

E.与平均数的差异程度不一致

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第4题

心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾,让来访者透过自己言语和非言语的不一致,觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的()技术。

A.具体化

B.面质

C.情感回应

D.共情

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第5题

不同总体间的标准差不能简单进行对比,这是因为()。

A.平均数不一致

B.标准差不一致

C.计量单位不一致

D.总体单位数不一致

E.与平均数的离差之和不一致

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第6题

以下属于不一致事项的有()。

A.其他信息中的数据和文字表述与已审计财务报表相关信息不一致

B.其他信息中的项目与已审计财务报表相关项目的编制基础不一致

C.其他信息中对数据影响的解释与已审计财务报表的相关数据不一致

D.其他不一致信息

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第7题

下列说法哪些是正确的?

A.省级政府规章和较大的市制定的地方性法规不一致时,直接适用政府规章

B.地方性法规和部门规章不一致时,由国务院提出意见,交全国人大常委会裁决

C.法律之间对同一事项新的一般规定与旧的特殊规定不一致时,不能确定如何适用时,由全国人大常委会裁决

D.省级政府规章和本省地方性法规不一致时,直接适用地方性法规

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第8题

共用题干题男性,20岁,未婚,某大学四年级学生,家在农村,排行老二,上有一姐,下有一弟。自我陈述:近一年来记忆力下降,没精神看书,逻辑分析能力下降,紧张,害怕考试,害怕老师为难我,睡不好觉,晚上睡不着,白天没精神,食欲下降,身体也比以前瘦了,曾去医院检查过内科和神经科,吃过一些药,没有效果。这半年比以前严重了,才来心理科看病。.了解资料:求助者的家长叙述:自幼生长在农村,家境贫寒,为了让自己上大学姐姐高中毕业后就外出打工。因为自己皮肤黑,同学起外号叫小泥鳅。上了大学后,拼命学习,立志要毕业后找到一个好工作,改变家里的境况。咨询过程:首先经过收集资料,了解到这个大学生的生活背景和心理上的情况:一方面内心有点自卑、胆怯,怕比不上别人。另一方面又很自负,觉得别人不比他聪明,有时也看不上教得不好的老师,难免对有些老师的态度不够尊敬,但内心也害怕被老师处罚。经过四次咨询,求助者认知上有了改变,症状有了明显改善,顺利通过了考试。提问资料:咨:我能理解你的心情。你现在的担心有一部分是因你内心害怕而来的,过去发生的事现在不一定又会发生,但有时过去的经历会影响你现在的看法和反映。你现在有什么具体的事实证明老师会为难你么?求:没有证据。咨:假如没有事实根据,目前最好不要去考虑这种可能性,你还是专心复习功课吧,不要疑神疑鬼的,凭你的能力,只要认真复习功课,相信一定会考好的。求:你说的道理我也明白,每次咨询回去后,我都感觉很轻松,可是过了几天,我又开始紧张了,又看不下书了。面质技术应在()情况下使用。

A.求助者的言行不一致

B.求助者前后言语不一致

C.求助者理想与现实不一致

D.求助者前后反映不一致

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第9题

尊重的心理学核心和本质含义是()。

A.心理咨询师对求助者的平等对待

B.心理咨询师对求助者不配合的包容

C.心理咨询师对求助者的一切,无条件地接纳

D.心理咨询师对求助者与自己不一致意见的理解

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