按照功能发挥作用的场域环境，班级功能可以分为（）

A.社会化功能

B.个性化功能

C.调整化功能

D.惩罚化功能

A.促进发展功能

B.传递社会价值观

C.满足需求功能

D.矫正功能

A.促进发展功能

B.传递社会价值观，指导生活目标

C.满足需求功能

D.矫正功能

A.群体支柱功能

B.评价准则的功能

C.对群体成员的约束功能

D.行为矫正功能

E.影响他人的功能

A.美学功能

B.基本功能

C.必要功能

D.辅助功能

E.剩余功能

A.学校发展功能

B.个体发展功能

C.社会发展功能

D.班级发展功能

E.经济增长功能

A.保护功能

B.发展功能

C.阻碍功能