埃里克森认为人在第四个阶段——勤奋进取对自贬自卑中，富有勤奋感的儿童会形成“意志”的品质。

A.勤奋感

B.主动感

C.自主感

D.自我统一感

A.自主感对羞耻感

B.勤奋感对自卑感

C.自动感对内疚感

D.自我同一性对角色混乱

A.勤奋感对自卑感

B.主动感对内疚感

C.自我同一性对角色混乱

D.自主感对羞耻感

A.勤奋感对自卑感

B.亲密对孤独

C.创始力感和自我专注

D.完善对绝望

A．自主感对羞愧感

B．勤奋感对自卑感

C．亲密感对孤独感

D．自我同一性对角色混乱

A．勤奋感

B．亲密感

C．自我同一性

D．自我整合

A.获得自主感，克服羞怯和疑虑

B.获得勤奋感，克服自卑感

C.发展信任感，克服不信任感

D.获得主动感和克服内疚感

A.亲密对孤独

B.勤奋感对自卑感

C.完善对绝望

D.创始力感和自我专注

A.创始力感和自我专注

B.完善对绝望

C.勤奋感对自卑感

D.亲密对孤独