更多“某中学近期搬迁到城乡结合部,许多学生午休时经常到学校附近的网吧上网,学习成绩下降,有些学生还”相关的问题
第1题
社会工作者小刘为网络成瘾青少年的家长开展小组服务。在小组过程中,小刘引导和协助家长表达自己面对孩子网络成瘾时的情绪和感受,鼓励他们分享经验。小刘的做法体现了()的特点。
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第2题
学校社会工作者对学业困境学生进行辅导方法的选择时,对那些在学习障碍方面存在共性的学生,可以采取()的方法。
A.个案工作
B.小组工作
C.学校社会工作者与任课教师合作
D.学校社会工作者协调利用社会资源
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第3题
学校健康教育的实施者包括()A、学校、家长、学生B、学校、学生、学校附近医院C、学校、家长、学校附近
学校健康教育的实施者包括()
A、学校、家长、学生
B、学校、学生、学校附近医院
C、学校、家长、学校附近医院
D、学校、家长、学校所属社区成员
E、学校、学生、学校所属社区成员
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第4题
某中学的社工小李在督导指导下开展了学生小组辅导活动。小李下列做法中,体现“学生为主、社会工作者推动”思路的是()。
A.让学生讨论并建立辅导目标
B.更多地向学生讲解做人的道理
C.社工在小组辅导讨论中成为讨论中心
D.采取评比排名方式激励学生参与活动
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第5题
在学校社会工作中,特殊行为群体学生,是指那些有暴力倾向、网络成瘾或者违纪违法的学生。()
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第6题
某中学的社会工作者小赵在督导的指导下开展学生小组辅导活动。下列做法中,体现“学生为主,社会工作
者推动”思路的是()。
A.让学生讨论并建立辅导的目标
B.更多地向学生讲解做人的道理
C.社会工作者在小组辅导讨论过程中成为讨论的中心
D.采取评比、排名等方式激励学生参与活动
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第7题
某社区服务中心为其所在社区贫困家庭的小学生及其家长开展了一个功课辅导和亲子教育的小组。过程中,社会工作者经常安排一些家庭游戏让父母和孩子一起完成,促进家庭亲子关系的改善;同时,社会工作者还经常去学生所在的学校,与老师沟通,帮助学生克服学习上的困难。上述社会工作者所采用的小组工作治疗技巧是()。
A.直接干预法
B.间接干预法
C.外在力量法
D.内在力量法
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第8题
某中学的社会工作者小赵在督导的指导下开展学生小组辅导活动。小赵下列做法中,体现“学生为主,社会
工作者推动”思路的是()。
A.让学生讨论并建立辅导的目标
B.更多地向学生讲解做人的道理
C.社会工作者在小组辅导讨论过程中成为讨论的中心
D.采取评比、排名方式激励学生参与活动
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第9题
学校社会工作者对学业困境学生的辅导主要采用的方法有()。
A.社区工作方法
B.个案工作方法
C.小组工作方法
D.学校社会工作者与任课教师合作
E.学校社会工作者协调利用社会资源
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