下列对常模的理解有误的是（)。A．常模样本需要有代表性B．常模样本不宜太小C．常模样本需要及时修订D

A、常模样本需要有代表性

B、常模样本不宜太小

C、常模样本需要及时修订

D、常模样本可随意选取

A.常模的建立需对少数特殊选择的样本进行反复筛查

B.常模是否可靠关键是有无一个代表性的被试样本

C.测验中所得原始分数须与该测验常模比较才有意义

D.常模是解释测验分数的基础

A．心理测验测量的是人的行为，即一个人对测验题目的反应

B．要有代表性的样本，即行为样本

C．同一测验，对于不同被试，测验的评分标准不必相同

D．可靠的常模

A．团体

B．常模团体

C．受测人群

D．样本

A．常模

B．信度

C．效度

D．大样本

E．误差

A．样本量

B．常模

C．标准差

D．信度

E．效度

A．只要掌握常模资料，就可以对分数做出确切合理的解释

B．常模的功能是给测验分数提供一个用于比较的标准

C．任何测验都有常模

D．一个测验只能有一个常模

A.普通常模

B.特殊常模

C.一般常模

D.发展常模