下列关于我国近现代教育的说法中,正确的有()。
A.陈鹤琴主张活的教育
B.梁漱溟提出了“创造新文化,救活旧农村”的思想
C.蔡元培提出了“大职业教育主义”
D.晏阳初被称为“世界平民教育之父”
A.陈鹤琴主张活的教育
B.梁漱溟提出了“创造新文化,救活旧农村”的思想
C.蔡元培提出了“大职业教育主义”
D.晏阳初被称为“世界平民教育之父”
第2题
下列有我国全面发展教育的说法正确的是()
A.全面发展教育是我国教育目的精神实质的组成部分
B.全面发展教育是指人的全面的、平均的发展
C.西方教育传统中的“全面发展教育”和我国的“全面发展教育”同义
D.在全面发展教育中,智育最重要
第3题
关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是()。
A.在整个教育活动中渗透人文教育;
B.开设人文学科方面的课程;
C.使人文教育在高等教育中处于支配地位;
D.在专业教育中补充人文教育的内容
第4题
A.全面实现我国教育现代化
B.形成惠及全民的公平教育
C.健全充满活力的教育体制
D.构建体系完备的终身教育
第5题
下列关于教育储蓄存款的说法中,不正确的是()。
A.教育储蓄存款免征利息所得税
B.教育储蓄存款属于零存整取定期储蓄存款
C.教育储蓄存款本金无限额
D.目前,教育储蓄存款的储户是且只能是在校小学四年级(含四年级)以上学生
第7题
A.全面实现我国教育现代化
B.形成惠及全民的公平教育
C.健全充满活力的教育体制
D.构建体系完整的终身教育
第9题
关于我国农村三级卫生服务网络,下列说法正确的是()
A.主要承担预防保健、基本医疗、健康教育、计生指导等任务
B.包括乡镇卫生院、村卫生室和家庭自我保健
C.以让农民“看病不出乡镇”为发展目标
D.以乡镇卫生院为基础
第10题
下列关于教育投资的说法错误的是()。
A.教育投资的来源有国家财政收入、企业收入、劳动者个人收入
B.教育可以增加国民收入,也能直接创造国民收入。因此,谁从国民收入中获得教育收益,谁就应当进行教育投资
C.教育投入占国民收入的比例应随着人均收入的增长而增长,而且这一比例不能过低,否则会影响教育发展水平
D.教育投资的超前增长是世界各国经济发展的基本趋势