取经路远，学习一些诗词歌赋倒也能陶冶情操。你们知道“天上白玉京”的下一句是什么吗？

君不见黄河之水天上来的下一句

取经路远，学习一些诗词歌赋倒也能陶冶情操。你们知道“君不见黄河之水天上来”的下一句是什么吗？

君不见黄河之水天上来下一句是什么

君不见黄河之水天上来下一句

取经路远，学习一些诗词歌赋倒也能陶冶情操。你们知道“君不见黄河之水天上来”的下一句是什么吗？

取经路远，学习一些诗词歌赋倒也能陶冶情操。你们知道“楚山秦山皆白云”的下一句是什么吗？

有山皆图画的下一句是什么

取经路远，学习一些诗词歌赋倒也能陶冶情操。你们知道“楚山秦山皆白云”的下一句是什么吗？

A.增强幼儿体质

B.陶冶情操，激发幼儿爱祖国爱家乡的情感，同时培养幼儿多种意志品质

C.拓展幼儿学习空间，促进幼儿智力发展

D.改善儿童多动症

某地区经济社会发展相对滞后，领取城市最低生活保障金的家庭较多。最近社会工作者发现“等、靠、要”的思想在该地区开始蔓延，申请享受低保待遇的家庭有所增长，甚至出现有的家庭两代都申请的现象。社会工作者在该地区了解到，有人觉得自己学历低、没技术，找不到工作；有人反映周边虽有一些工作岗位，但待遇不理想；还有人认为，如果外出工作，路远、待遇低，还不如待在家。

从提升服务对象能力的角度，社会工作者可以开展哪些方面的服务？

某地区经济社会发展相对滞后，领取城市最低生活保障金的家庭较多。最近社会工作者发现“等、靠、要”的思想在该地区开始蔓延，申请享受低保待遇的家庭有所增长，甚至出现有的家庭两代都申请的现象。社会工作者在该地区了解到，有人觉得自己学历低、没技术，找不到工作；有人反映周边虽有一些工作岗位，但待遇不理想；还有人认为，如果外出工作，路远、待遇低，还不如待在家。

分析该地区申请享受低保待遇家庭数量较多的原因。

A.汉代张謇、班超通西域

B.唐代玄奘西行印度取经

C.鉴真东渡日本传经

D.明代郑和下西洋

A.感知能力

B.思维能力

C.行为能力

D.学习能力

、要"的思想在该地区开始蔓延，申请享受低保待遇的家庭有所增长，甚至出现有的家庭两代都申请的现象。社会工作者在该地区了解到，有人觉得自己学历低，没技术，找不到工作；有人反映周边虽有一些工作岗位，但不理想；还有人认为，如果外出工作，路远，待遇低，还不如在家。【问题】1．分析该地区申请享受低保待遇家庭数量较多的原因。2．从提升服务对象能力的角度，社会工作者可以开展哪些方面的服务？