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题目内容
（请给出正确答案）
作者引用苏轼、济慈、嵇康、刘伶等人对时间的态度想要说明什么问题？
答案
更多“阅读梁实秋《谈时间》中的一段文字，然后回答下列小题。 所以有人宁可遁迹山林，享受那清风明月，“侣”相关的问题
第1题
阅读《论毅力》中的一段文字，回答下列各小题：
孔子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽复一篑，进，吾往也。”孟子曰：“有为者，譬若掘井，掘井九仞，而不及泉，犹为弃井也。”成败之数，视此而已。
解释这段文字中加点字的含义，并说明这段文字表明了什么观点？
篑：
平：
弃井：
数：
这段文字运用了哪几种论证方法？
文中所引孔孟的话属于何种论据？由前文中孔子的话引申而来的一个成语是什么？
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
第2题
阅读下面一段文字，回答下列各小题：
春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中!雕栏玉砌应犹
在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
请解释这段文字中加点字的含义。
了：
雕栏玉砌：
朱颜：
几多：
这首词中有哪些借景抒情的句子，其表达效果如何？
这首词哪句是比喻句，表达效果如何？
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
第3题
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌日：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，依歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕，舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
在这段文字中，作者的感情发生了怎样的变化？这种变化因何而起？
第4题
作者为什么要极力渲染大雪和严寒？
第6题
阅读《陈情表》中的一段文字，回答下列小题：
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀! 但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。祖、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。
解释文中加点字的含义，并将“母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。”一句译成现代汉语。
矜：
但以：
薄：
区区：
第7题
阅读下列这则笔记，然后回答问题。
答谢中书书
陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沈鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
找出文章中的两处骈偶句。
作者从哪些方面来表现江南山水的美好意境？
作者以此文寄答友人，表达了一种什么样的心境？
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
第9题
满招损的下一句
(三)阅读《五代史伶官传序》结尾一段文字，然后回答以下3小题。
《书》日：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶入困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？作《伶官序》。
请将“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”翻译成现代汉语，并说明这两句在文章中的作用。
第10题
阅读《日出》中的一段文字，回答下列小题：
黄省三 经理!
潘月亭 石清，这是谁？他是干什么的？
黄省三 经理，我姓黄，我是大丰的书记。
李石清 他是这次被裁的书记。
潘月亭 你怎么跑到这里来。(对李)谁叫他进来的？
李石清 不知道他怎么找过来的。
黄省三(走到潘面前，哀痛地)经理，您行行好，您裁人也不能裁我，我有三个小孩子，我不能没有事。经理，我给您跪下，您得叫我活下去。
潘月亭 岂有此理!这个家伙，怎么能跑到这儿来找我求事。(厉声)滚开!
黄省三 可是，经理——
李石清 起来!起来!走!走!走!(把他一推，倒在地上)你要再这样麻烦，我就叫人把你打出去。
(黄望望李，又望望潘。)
潘月亭 滚，滚，快滚!真岂有此理!
本片段里出场的人物是谁？他们各自的身份是什么？
