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[主观题]

下列关于四个人口总量之间的关系表达式错误的是()。

A.常住人口=居住半年以上户籍人口+半年以上外来流动人口

B.实有人口=常住人口+半年以下外来流动人口+外出不满半年的户籍人口

C.年末户籍人口=外出半年以上户籍人口+居住半年以上户籍人口

D.全部外来流动人口=半年以上外来流动人口+半年以下外来流动人

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更多“下列关于四个人口总量之间的关系表达式错误的是()。”相关的问题

第1题

在下列关于资产负债率、权益乘数和产权比率(负债/所有者权益)之间关系的表达式中,正确的

在下列关于资产负债率、权益乘数和产权比率(负债/所有者权益)之间关系的表达式中,正确的是()。

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第2题

在下列关于资产负债率、权益乘数和产权比率之间关系的表达式中,正确的是()。 A.资产

在下列关于资产负债率、权益乘数和产权比率之间关系的表达式中,正确的是()。

A.资产负债率+权益乘数=产权比率

B.资产负债率-权益乘数=产权比率

C.资产负债率×权益乘数=产权比率

D.资产负债率÷权益乘数=产权比率

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第3题

在下列关于资产负债率、权益乘数和产权比率之间关系的表达式中,正确的是()。A.资产负债率+权益乘数

在下列关于资产负债率、权益乘数和产权比率之间关系的表达式中,正确的是()。

A.资产负债率+权益乘数=产权比率

B.资产负债率-权益乘数=产权比率

C.资产负债率×权益乘数=产权比率

D.资产负债率÷权益乘数=产权比率

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第4题

在下列关于资产负债率、权益乘数和产权比率(负债/所有者权益)之间关系的表达式中,正确的是()。 A

在下列关于资产负债率、权益乘数和产权比率(负债/所有者权益)之间关系的表达式中,正确的是()。

A.资产负债率+权益乘数=产权比率

B.资产负债率-权益乘数=产权比率

C.资产负债率×权益乘数=产权比率

D.资产负债率÷权益乘数=产权比率

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第5题

下列关于法律权利与法律义务的关系,说法错误的是( )

A.结构上的相关关系

B.总量上的等值关系

C.功能上的互补关系

D.二者是孤立存在的

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第6题

下列属于城市发展战略中的建设水平目标的是()。

A.建设规模

B.国内生产总值(GDP)等经济总量指标

C.第一、二、三产业之间的比例等经济结构指标

D.人口总量指标

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第7题

下列关于民族.宗教.国家之间关系的说法,正确的是 ()

A.民族,宗教随着国家产生而产生,并随着国家消亡而消亡

B.任何一个国家都是根据统治阶级的意志和利益来决定其民族政策与宗教政策

C.争取占人口多数的民族的宗教的支持,是任何国家存在的一个条件

D.任何一个民族都是通过国家政权来开展宗教活动

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第8题

在金蝶KIS专业版中,关于核算项目下列说法正确的是()。

A.在科目中挂核算项目可起到以新增方式添明细科目一样的效果

B.任何时候会计科目下都能挂接核算项目

C.核算项目当中还可再挂核算项目或下设明细科目

D.会计科目中最多可挂四个核算项目,且这些核算项目之间是并列平行的关系

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第9题

关于“四个全面”及其关系,下列说法中错误的是()

A.“四个全面”即全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党

B.全面建成小康社会是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步

C.全面推进依法治国是全面深化改革的“姊妹篇”,二者形成“鸟之两翼、车之双轮”

D.“四个全面”中全面推进依法治国是关键,党的领导是“四个全面”之魂

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第10题

关于学生智力差异,下列说法错误的是()

A.一般人口的智力水平呈常态分布

B.智力的群体差异是指在不同性别、年龄、种族的群体之间表现出来的

C.男女智力的发展在总体上是不平衡的

D.一般而言,女性口语发展较早,言语流畅性、读、写、拼等方面占有优势;男性在言语理解和推理方面占有优势。

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第11题

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成,下列对知、情、意、行之间的关系表述错误的是()

A.道德认识是道德情感与道德行为的基础

B.道德情感在促进道德认识向道德行为的转化中起着调节作用

C.道德意志对道德行为起着维持作用

D.道德意志是衡量一个人品德好坏的客观标准

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