分析检验的目的是为了获得样本的情况，而不是为了获得总体物料的情况。（）

A.随机抽样

B.发现抽样

C.概率比例大小抽样

D.变量抽样

A、标准化率是通过选择同一参照标准而计算的，目的是为了消除因年龄构成不同等混杂因素的影响，从而达到可比性

B、样本的标准化率是样本指标值，亦存在抽样误差，若要比较其代表的总体标准化率是否相同，同样需做假设检验

C、标准化率代表真实的死亡（或患病、发病）率水平

D、一般在已知被标化组各年龄组死亡率时，宜采用直接法计算标准化率

E、当所比较的两组内部各分组率的变化呈现交叉或非平行变化趋势时，不宜采用标准化法

A.65%及以上

B.70%及以上

C.75%及以上

D.80%及以上

方差分析的目的是检验

A．两个或多个样本均数是否相同

B．两个或多个总体均数是否相同

C．多个总体方差的差别有无统计学意义

D．多个样本方差的差别有无统计学意义

E．不仅可检验多个样本均数的差别有无统计学意义，还可以考察多个样本方差是否相同

以下关于项目范围和产品范围的叙述中，不正确的是：（）。

A.项目范围是为了获得具有规定特性和功能的产品、服务和结果，而必须完成的项目工作

B.产品范围是表示产品、服务和结果的特性和功能

C.项目范围是否完成以产品要求作为衡量标准

D.项目的目标是项目范围管理计划编制的一个基本依据

注册会计师运用分层抽样方法的主要目的是为了()。

A．减少样本的非抽样风险

B．决定审计对象总体特征的正确发生率

C．审计可能有较大错误的项目，并减少样本量

D．无偏见地选取样本项目

随机抽样的目的是为了

A．消除系统误差

B．消除抽样误差

C．减少样本的偏性

D．消除测量误差

E．减小随机误差

A.消除系统误差

B.消除抽样误差

C.减少样本的偏性

D.消除测量误差

E.减小随机误差

应急演练按其目的与作用，可以分为检验性演练、示范性演练和研究性演练。下列描述错误的是()。

A.检验性演练主要是指为了检验应急预案的可行性及应急准备的充分性而组织的演练

B.示范性演练主要是指为了向参观、学习人员提供示范，为普及宣传应急知识而组织的观摩性演练

C.研究性演练主要是为了研究突发事件应急处置的有效方法，试验应急技术、设施和设备，探索存在问题的解决方案等而组织的演练

D.因为演练的分类依据不同，所以，检验性演练、示范性演练和研究性演练不能与其他演练方式进行组合，只能单独使用

A.80%

B.90%

C.85%

D.95%

两样本均数比较的t检验，其目的是检验

A.两样本均数是否相等

B.两样本所属的总体均数是否相等

C.两样本所属总体的均数相差有多大

D.两样本所属总体的均数为多大

E.两样本均数相差有多大