试题出自试卷《00412《小学班主任》预测卷（八）》

问题1选项
A.品德差、学习差
B.品德差、学习不差
C.品德不差、学习差
D.智力落后

A

“后进生”,一般由于错误的教育学习方法导致学习成绩较差的学生，过去人们由于不科学的认知把它们称为“差生”。“后进生”就是素质发展的某一方面或所有方面相对滞后的学生，是就某个学生群体而言的相对概念。通常情况下最突出地表现在品行和学业成绩等方面相对滞后，按照素质教育的标准，不应局限于品行和学业成绩这两个方面来评判一个学生后进与否。“后进生”既指素质发展相对滞后的个体，也指素质发展相对滞后的群体，转化后进生工作面临的不仅是个别人，还可能是一部分人。在科学发展观的视野下，用素质教育的标准来看，“后进生”与“非后进生”是相互依存、相互制约、相互影响、相互作用、相互转化的。过去人们把他们叫做差生，现在由于认为这些差生并非是“”不可塑“的，而是之前错误教育教学错误观念导致的，只要老师使用正确的教育教学方法，鼓励后进生产生学习兴趣，培养良好的学习习惯， 告知科学的学习方法，因材施教，后进生将会取得很快的进步。