B
本题考查小学数学教学中非智力因素的培养-培养非智力因素的重要意义。现代心理学家认为，作为学生（学习的主体）在学习的过程中，其智力因素担负着信息加工的任务，即对客体进行感知、识记、保持和应用。它可以使人类积累的经验转化为个体的知识结构，属于操作系统。而非智力因素对操作系统来说又起着始动、定向、维持、调节等作用，属于主体的动力系统。故本题选B。
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