试题出自试卷《00411《小学数学教学论》真题及答案解析（2016.10）》

A

本题考查几何初步知识教学-几何初步知识教学的地位和意义-《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》中几何教学的几点改革。“直观认识”是要求学生看到有关图形、实物或模型，能初步认识其外形，说出名称；“初步认识”是要求学生略知图形的一两个简单特征；“认识（知道）”是要求学生知道图形的一般特征；“掌握”是要求学生知道图形的某些本质特征，是认识的最高层次，但一般仍不要求对概念下定义。故本题选A。