A;B;C;D
本题考查应用题教学-应用题的教学策略-运用多种方法解析应用题。引导学生掌握寻找等量关系的方法有：（1）根据四则运算的意义分析其间的相等关系。（2）根据已学过的公式寻找等量关系。（3）根据常见的数量关系寻找等量关系。（4）根据某些应用题的特点寻找等量关系。（5）采用列表、图示等方法，直观地显示等量关系，以便学生分析。故本题选ABCD。
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