试题出自试卷《00464《中外教育简史》真题及答案解析(2018.4)》

文艺复兴时期人文主义教育主要包括意大利和北欧的人文主义教育。意义主要在于形成了与中世纪教育截然不同的特征。这些特征主要包括：人道主义、自然主义、世俗化、古典主义、贵族化、变革性即人文主义者高扬人性，重新恢复人的尊严，确立人的价值主张人应该按照自己的自然本性生活，根据人的天性进行教育，并使天性得到自由发展同时还重视古典语言和古典文化的学习。不仅如此，人文主义者还以人和现世为目的，力图使教育内容世俗化，具有较强的变革精神。但是人文主义教育也存在一定局限，即表现出一定的贵族化特征。如它比较重视社会中上层的教育，而对民众教育是不关心的。人文主义教育对西欧具有重要影响，它实现了从中世纪向近代教育的转折，为西方近代教育的发展奠定了基础。被认为是西方近代教育的起源，西方教育现代化历史进程的重要开端。

本题考查文艺复兴与宗教改革时期的教育-文艺复兴时期的教育-人文主义教育。