B
本题考查初中生心理的发展-初中生心理过程的发展-思维和想象的发展。美国心理学家派瑞通过对青少年思维过程的研究,提出青少年思维发展要经过以下四个阶段才能逐渐成熟:第一阶段,二元论阶段,处于该阶段的学生思维常表现出以“对”或“错”来看待每一件事情;第二阶段,多元论阶段,处于该阶段的学生思维表现出相信世界是复杂的,事物是多种多样的,看待一件事,甚至解答一个习题也可以有多种方法,该阶段的特点是:每个人对问题的看法都是不一样的;第三阶段,相对论阶段,处于该阶段的学生思维表现出在逻辑思维判断中,需要感知、分析和评价的参与;第四阶段,约定论阶段,处于该阶段的学生思维表现出辩证地看待事物,即认识到世界上的事情没有绝对的,人应该根据具体的场合,做出自己的相应行动。故本题选B。
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