It is an astonishing fact that there are laws of nature, rules that summarize conveniently—（1） qualitatively but quantitatively—how the world works. We might （2） a universe in which there are no such laws, in which the 1080 elementary particles that （3） a universe like our own behave with utter and uncompromising abandon. To understand such a universe we would need a brain （4） as massive as the universe. It seems （5） that such a universe could have life and intelligence, because being and brains （6） some degree of internal stability and order. But （7） in a much more random universe there were such beings with an intelligence much （8）_ than our own, there could not be much knowledge, passion or joy.
（9） for us, we live in a universe that has at least important parts that are knowable. Our common-sense experience and our evolutionary history have （10） us to understand something of the workaday world. When we go into other realms, however, common sense and ordinary intuition （11） highly unreliable guides. It is stunning that as we go close to the speed of light our mass （12） indefinitely, we shrink toward zero thickness （13） the direction of motion, and time for us comes as near to stopping as we would like. Many people think that this is silly, and every week （14） I get a letter from someone who complains to me about it. But it is virtually certain consequence not just of experiment but also of Albert Einstein’s （15） analysis of space and time called the Special Theory of Relativity. It does not matter that these effects seem unreasonable to us. We are not （16） the habit of traveling close to the speed of light. The testimony of our common sense is suspect at high velocities.
The idea that the world places restrictions on （17） humans might do is frustrating. Why shouldn’t we be able to have intermediate rotational positions? Why can’t we （18） faster than the speed of light? But （19） we can tell, this is the way the universe is constructed. Such prohibitions not only （20） us toward a little humility; they also make the world more knowable.
问题1选项
A.just
B.very
C.just not
D.not just
问题2选项
A.see
B.find
C.imagine
D.believe
问题3选项
A.make for
B.make of
C.make up
D.make from
问题4选项
A.at least
B.at most
C.at last
D.at the cost
问题5选项
A.likely
B.unlikely
C.really
D.virtually
问题6选项
A.want
B.demand
C.require
D.acquire
问题7选项
A.unless
B.until
C.if
D.even if
问题8选项
A.more
B.larger
C.bigger
D.greater
问题9选项
A.Fortunately
B.Unfortunately
C.Happily
D.Unhappily
问题10选项
A.provided
B.prepared
C.armed
D.equipped
问题11选项
A.turn to
B.turn on
C.turn out to be
D.turn away from
问题12选项
A.decreases
B.increases
C.reduces
D.advances
问题13选项
A.in
B.at
C.with
D.from
问题14选项
A.or two
B.and two
C.even two
D.of two
问题15选项
A.clever
B.wise
C.brilliant
D.intelligent
问题16选项
A.of
B.in
C.with
D.at
问题17选项
A.that
B.which
C.matter
D.what
问题18选项
A.go
B.walk
C.travel
D.run
问题19选项
A.whether
B.unless
C.so far
D.so far as
问题20选项
A.press
B.have
C.make
D.entail
第1题:D
第2题:C
第3题:C
第4题:A
第5题:B
第6题:C
第7题:D
第8题:D
第9题:A
第10题:B
第11题:C
第12题:B
第13题:A
第14题:A
第15题:C
第16题:B
第17题:D
第18题:C
第19题:D
第20题:A
第1题:
【选项释义】
A. just 正好，恰好 B. very 非常，很，完全
C. just not 只是不 D. not just 不仅仅，不只是
【答案】D
【考查点】固定搭配。
【解题思路】根据关键词but前后的“qualitatively（定性）”和“quantitatively（定量）”可知，这里是指“不仅是定性而且是定量”，D选项能与之构成固定搭配not just...but...，表示“不仅……而且……”，符合题意，故D选项正确。
【干扰项排除】
A、B、C选项均不能与之构成固定搭配，故排除。
【句意】令人惊讶的事实是，自然规律是存在的，这些规律可以方便地概括——不仅是定性地，而且是定量地——世界是如何运转的。
第2题:
【选项释义】
A. see 看见，理解，领会 B. find 找到，发现，认为
C. imagine 想象 D. believe 相信，认为
【答案】C
【考查点】关联上下文。
【解题思路】根据后面的描述可知，这里是作者进行的一个假设，所以这里应该填入动词“想象”，选项C符合语境。
【干扰项排除】
A、B、D选项均与下文内容不相符，故排除。
【句意】我们可以想象一个没有这样的定律的宇宙。
第3题:
【选项释义】
A. make for 导致，有助于 B. make of 了解
C. make up 组成，构成 D. make from 由……制造
【答案】C
【考查点】关联上下文。
【解题思路】根据句意“在这个宇宙中，1080个基本粒子……一个像我们自己一样的宇宙”可知，这里是指“1080个基本粒子组成了一个宇宙”，故C选项符合题意。
【干扰项排除】
A、B、D选项均不符合语境，故排除。
【句意】在这个宇宙中，1080个基本粒子组成了一个像我们自己一样的宇宙，以绝对的、毫不妥协的方式运行。
第4题:
【选项释义】
A. at least 至少 B. at most 至多
C. at last 最后，终于 D. at the cost 以……为代价
【答案】A
【考查点】关联上下文。
【解题思路】根据句意“为了理解这样一个宇宙，我们……需要一个和宇宙一样大的大脑”可知，这里表明了我们理解宇宙的一个最低条件，故A选项“至少”符合语境。
【干扰项排除】
B、C、D选项均不符合逻辑，故排除。
【句意】为了理解这样一个宇宙，我们至少需要一个和宇宙一样大的大脑。
第5题:
【选项释义】
A. likely 很可能，或许 B. unlikely 不太可能
C. really 实际上，真正地 D. virtually 事实上，几乎
【答案】B
【考查点】关联上下文。
【解题思路】句中的“such a universe”就是指上文提到的“一个没有这样的定律的宇宙，在这个宇宙中，1080个基本粒子组成了一个像我们自己一样的宇宙，以绝对的、毫不妥协的方式运行”；下文也讲“in a much more random universe there were such beings with an intelligence（在一个更加随机的宇宙中，存在着这样具有智慧的生物）”，与之形成对比。由此可推知，这样的宇宙似乎不太可能有生命和智慧，选项B符合语境。
【干扰项排除】
A、C、D选项均不符合上文内容，故排除。
【句意】这样的宇宙似乎不太可能有生命和智慧。
第6题:
【选项释义】
A. want 想要 B. demand 强烈要求
C. require 需要 D. acquire 获得
【答案】C
【考查点】关联上下文。
【解题思路】根据句意“因为人类和大脑都……某种程度的内部稳定和秩序”可知，这里是指人类和大脑客观上的一种需求，故C选项正确。
【干扰项排除】
A选项want侧重于指主观的希望或愿望；
B选项demand语气过于强硬；
D选项acquire指通过努力、能力、行为表现获得；
以上均不符合题意，故排除。
【句意】因为人类和大脑都需要某种程度的内部稳定和秩序。
第7题:
【选项释义】
A. unless 除非 B. until 直到……为止
C. if 如果，要是 D. even if 即使，虽然
【答案】D
【考查点】句间逻辑。
【解题思路】上文讲到“这样的宇宙似乎不太可能有生命和智慧，因为人类和大脑都需要某种程度的内部稳定和秩序”；下文则将“在一个更加随机的宇宙中，有这样的生物，其智慧远远大于我们自己的智慧，也不可能有太多的知识、激情或欢乐”。由此可知，这里应填入表示让步的连词，所以只有选项D正确。
【干扰项排除】
A、B、C选项均不表示让步关系，不符合题意，故排除。
【句意】但是，即使在一个更加随机的宇宙中，有这样的生物，其智慧远远大于我们自己的智慧，也不可能有太多的知识、激情或欢乐。
第8题:
【选项释义】
A. more 更多的 B. larger 更大的
C. bigger 更大的 D. greater更优秀的
【答案】D
【考查点】修饰语与被修饰语间的关系。
【解题思路】这里需填入形容词修饰名词“an intelligence”，表示“比我们更加聪明的生命”，故D选项符合题意。
【干扰项排除】
A、B、C选项修饰“an intelligence”均不合适，故排除。
【句意】但是，即使在一个更加随机的宇宙中，有这样的生物，其智慧远远大于我们自己的智慧，也不可能有太多的知识、激情或欢乐。
第9题:
【选项释义】
A. Fortunately 幸运地 B. Unfortunately 不幸地
C. Happily 快乐地 D. Unhappily 难过地，遗憾地
【答案】A
【考查点】关联上下文。
【解题思路】上文提到作者所假设的宇宙中充满了未知，下文则讲述“我们生活在一个至少重要部分是可知的宇宙中。”由此可知，这对于我们来说是一件幸运的事，所以选项A符合语境。
【干扰项排除】
B、C、D选项均与上下文内容不相符，故排除。
【句意】幸运的是，我们生活在一个至少重要部分是可知的宇宙中。
第10题:
【选项释义】
A. provide 提供 B. prepare 准备
C. arm 武装 D. equip 装备
【答案】B
【考查点】句间逻辑。
【解题思路】根据关键词however可知，前后句子存在转折关系；下文讲到“我们进入其他领域时，常识和普通直觉……是非常不可靠的向导”，由此可知，这里是指常识性经验和我们的进化史有助于我们理解日常世界的一些事情，也就是说“常识性经验和我们的进化史已经为我们理解日常世界的一些事情做好了准备”，故B选项正确。
【干扰项排除】
A、C、D选项均不符合题意，故排除。
【句意】我们的常识性经验和我们的进化史已经为我们理解日常世界的一些事情做好了准备。
第11题:
【选项释义】
A. turn to 转向，变成 B. turn on 打开
C. turn out to be 结果是，被证明是 D. turn away from 远离
【答案】C
【考查点】关联上下文。
【解题思路】根据句意“然而，当我们进入其他领域时，常识和普通直觉……非常不可靠的向导”可知，只有C选项“结果是，被证明是”符合句意。
【干扰项排除】
A、B、D选项放入句中句意均不符合逻辑，故排除。
【句意】然而，当我们进入其他领域时，常识和普通直觉被证明是非常不可靠的向导。
第12题:
【选项释义】
A. decrease 减少，降低 B. increase 增加，提高
C. reduce 减少，缩小 D. advance 前进
【答案】B
【考查点】句间逻辑。
【解题思路】根据句意“令人震惊的是，当我们接近光速时，我们的质量会无限……，而在运动方向上，我们的厚度会缩小到零，时间会像我们想要的那样接近停止”可知，句子前后形成对比，表示相反的情况，所以选项B符合语境。
【干扰项排除】
A、C、D选项均不能与下文形成对比，不符合题意，故排除。
【句意】令人震惊的是，当我们接近光速时，我们的质量会无限增加。
第13题:
【选项释义】
A. in 在……里面，穿着 B. at 在，向，处于……状态
C. with 和，用，随着 D. from 来自，从
【答案】A
【考查点】固定搭配。
【解题思路】A选项能与之构成固定搭配in the direction of，意为“朝着……方向”，故选项A正确。
【干扰项排除】
B、C、D选项均不能与之构成固定搭配，故排除。
【句意】而在运动方向上，我们的厚度会缩小到零，时间会像我们想要的那样接近停止。
第14题:
【选项释义】
A. or two 每一两周 B. and two 无此搭配
C. even two 无此搭配 D. of two 无此搭配
【答案】A
【考查点】固定用法。
【解题思路】every week or two指的是“大约每一两周”，原文指的是“每一两周我就会收到一封信”，所以选项A符合语境。
【干扰项排除】
B、C、D选项均不符合固定用法，故排除。
【句意】许多人认为这很愚蠢，每隔一两个星期我就会收到一封信，有人向我抱怨这一点。
第15题:
【选项释义】
A. clever 聪明的；熟练的；精明的 B. wise 明智的
C. brilliant 杰出的，精彩的，精妙绝伦的 D. intelligent 智能的；有智力的
【答案】C
【考查点】修饰语与被修饰语间的关系。
【解题思路】所填形容词修饰的是名词短语“analysis of space and time（时空分析）”，选项C和analysis搭配最为恰当。
【干扰项排除】
A选项clever一般多形容人是聪明的；形容物时一般指精巧的，如：a clever little gadget（精巧的小器具）；
B选项wise一般指人的决定和行动是合理恰当的，如：It’s wise to check whether the flight times have changed before you leave for the airport.（在你出发去机场之前检查一下航班时间是否有变化是明智的。）；
D选项intelligent一般指计算机、程序等是智能的，或者表示动物、生物等是有智力的；
以上均不符合题意，故排除。
【句意】但它实际上肯定不仅仅是实验的结果，也是阿尔伯特•爱因斯坦对时空精妙绝伦的分析，这个分析被称为狭义相对论。
第16题:
【选项释义】
A. of 属于；……的一部分；由……组成的 B. in 在……内；进……里；在……期间
C. with 和……在一起；具有；用；反对 D. at 在；向，朝；处于……状态
【答案】B
【考查点】固定搭配。
【解题思路】B选项能与之构成固定搭配in the habit of，意为“有……的习惯”，故选项B正确。
【干扰项排除】
A、C、D均不能与之构成固定搭配，故排除。
【句意】我们没有接近光速旅行的习惯。
第17题:
【选项释义】
A. that 那，那个；引出从句 B. which 哪一个
C. matter 事情；麻烦 D. what 什么
【答案】D
【考查点】语法结构。
【解题思路】分析句子结构可知，填空处需要一个引导宾语从句的引导词，而且在从句中充当成分，意思是“人们可能会做的事情”，what表示“……的东西或事情”，故选项D符合要求。
【干扰项排除】
A选项引导宾语从句时不充当任何成分；
B选项which引导宾语从句表示“哪一个”；
C选项不是从句引导词；
以上均不符合题意，故排除。
【句意】世界限制人类行为的想法令人沮丧。
第18题:
【选项释义】
A. go 去，走 B. walk 走，步行
C. travel 旅行；行进；转送，传播 D. run 跑
【答案】C
【考查点】关联上下文。
【解题思路】根据下文“the speed of light（光速）”可知，这里是指“移动的速度”，C选项travel可表示“以某种速度行进或移动”，符合语境，故C选项正确。
【干扰项排除】
A、B、D选项均不符合语境，故排除。
【句意】为什么我们移动的速度不能超过光速？
第19题:
【选项释义】
A. whether 是否 B. unless 除非
C. so far 到目前为止 D. so far as 只要，就……而言
【答案】D
【考查点】固定句型。
【解题思路】根据“we can tell”可知，D选项能与之构成固定句型so far as we can tell，表示“依我们看”，故选项D符合题意。
【干扰项排除】
A、B、C选项均不能与之形成固定句型，故排除。
【句意】但依我们看，这就是宇宙构建的方式。
第20题:
【选项释义】
A. press 敦促，逼迫；竭力推行，竭力主张 B. have 拥有；显示出；得到；经历
C. make 使变得，使成为；强迫；成为 D. entail 牵涉；需要；使必要
【答案】A
【考查点】固定搭配。
【解题思路】A选项能与之构成固定搭配press somebody into/toward something，表示“敦促某人做某事”，故选项A正确。
【干扰项排除】
B、C、D选项均不符合固定搭配，故排除。
【句意】这些禁令不仅迫使我们变得有点谦卑；也使世界变得可知。
