Talking Counts!
Most words in a child’s vocabulary come from everyday encounters with language. Children
1 up language from books, media, and conversations.
You can increase your child’s vocabulary and
2 knowledge by having conversations with them. With babies, you can talk to them about what you’re doing so they can begin to
3 words with concepts. As your baby begins to speak, start asking, “What’s that?” when
4 to objects or pictures. Elaborate on their
5 answers as a way to have them listening to more words. “Yes，that is a banana! It’s
6 and smooth.”
With young children, you can talk about the things you see in your
7 , on trips around town, or on television. These conversations help build a child’s
8 of his world. When reading, pause to ask questions on the story. Ask, “Why do you think he did that?” or “What do you think is going to happen
9 ?’’ Tell your children stories from your own life, or about the day they were
10 . This helps develop their personal and cultural identity.
问题1选项
A.link
B.simple
C.secondly
D.neighborhood
E.yellow
F.build
G.understanding
H.pointing
I.pick
J.born
K.background
L.next
问题2选项
A.link
B.simple
C.secondly
D.neighborhood
E.yellow
F.build
G.understanding
H.pointing
I.pick
J.born
K.background
L.next
问题3选项
A.link
B.simple
C.secondly
D.neighborhood
E.yellow
F.build
G.understanding
H.pointing
I.pick
J.born
K.background
L.next
问题4选项
A.link
B.simple
C.secondly
D.neighborhood
E.yellow
F.build
G.understanding
H.pointing
I.pick
J.born
K.background
L.next
问题5选项
A.link
B.simple
C.secondly
D.neighborhood
E.yellow
F.build
G.understanding
H.pointing
I.pick
J.born
K.background
L.next
问题6选项
A.link
B.simple
C.secondly
D.neighborhood
E.yellow
F.build
G.understanding
H.pointing
I.pick
J.born
K.background
L.next
问题7选项
A.link
B.simple
C.secondly
D.neighborhood
E.yellow
F.build
G.understanding
H.pointing
I.pick
J.born
K.background
L.next
问题8选项
A.link
B.simple
C.secondly
D.neighborhood
E.yellow
F.build
G.understanding
H.pointing
I.pick
J.born
K.background
L.next
问题9选项
A.link
B.simple
C.secondly
D.neighborhood
E.yellow
F.build
G.understanding
H.pointing
I.pick
J.born
K.background
L.next
问题10选项
A.link
B.simple
C.secondly
D.neighborhood
E.yellow
F.build
G.understanding
H.pointing
I.pick
J.born
K.background
L.next
第1题:I
第2题:F
第3题:A
第4题:H
第5题:B
第6题:E
第7题:D
第8题:G
第9题:L
第10题:J
第1题:
【文章大意】说话算数！
儿童词汇中的大多数单词来自于日常生活中所接触到的语言。孩子们从书籍、媒体和对话中学习语言。
您可以通过与孩子交谈来增加孩子的词汇量并积累知识。对于婴儿，您可以与他们谈论您在做什么，这样他们就可以开始将单词与概念联系起来。 当你的宝宝开始说话时，指向物体或图片时就会问：“那是什么？”详细说明他们的简单答案，以此让他们听更多的单词。“是的，那是香蕉！它是黄色的，并且是光滑的。”
对于年幼的孩子，您可以谈论您在附近、城镇旅行或电视上看到的事物。这些对话有助于建立孩子对他的世界的理解。阅读时，停下来就故事提问，“你认为他为什么这样做？”或“你认为接下来会发生什么？”告诉你的孩子你自己生活中的故事，或者他们出生那天的故事。这有助于发展他们的个人和文化认同。
【选项释义】A. link v.连接；联系；B. simple adj.简单的；C. secondly adv.第二；D. neighborhood n.附近；街坊；E. yellow adj.黄色的；F. build v.建造；G. understanding n.理解；H. pointing v.指出（现在分词）；I. pick v.捡起；J. born v.出生；K. background n. 背景；L. next adv.紧接着。
【答案】I
【原文考查】上下文关联题
【解题思路】根据上一句的内容“儿童词汇中的大多数单词来自于日常生活中所接触到的语言。”空格处的内容是说儿童的语言具体来自于哪些事物。这里应该填入一个动词并且能够与介词up搭配。link up意为“连接，联系”，pick up意为“捡起，获得，偶然习得”，由此可知，选项I.pick填入符合语境。故本题选I。
【句意】孩子们从书籍、媒体和对话中学习语言。
第2题:
【答案】F
【原文考查】语法结构题
【解题思路】根据空格所在句子可知，这里是由and连接的两个并列句，空格处应填入和increase相对应的词，词性为动词；再结合句意“您可以通过与孩子交谈来增加孩子的词汇量并积累知识。”可知，此处填入F选项build（建立，这里指积累）符合语境。故本题选F。
【句意】您可以通过与孩子交谈来增加孩子的词汇量并积累知识。
第3题:
【答案】A
【原文考查】词语搭配题
【解题思路】根据空格所在句子可知，这里应填入一个动词和后面的介词with进行搭配；再结合句意“对婴儿，你可以告诉他们你在做什么，这样他们就可以开始把单词和概念联系起来。”link…with…意为“将…和…联系起来”。因此A选项符合语境。故本题选A。
【句意】这样他们就可以开始将单词与概念联系起来。
第4题:
【答案】H
【原文考查】词语搭配题
【解题思路】根据空格所在句子可知，这里应填入一个动词词性，并且与介词to构成搭配；再结合句意“当他们指向一个物体或图片的时候会问道‘那是什么’”，point to意为“指向”。因此H选项符合语境。故本题选H。
【句意】当你的宝宝开始说话时，指向物体或图片时就会问：“那是什么？”。
第5题:
【答案】B
【原文考查】词义理解题
【解题思路】根据空格所在句子可以判断应填入一个形容词来修饰answers；再结合句意“详细说明他们的简单答案，以此让他们听更多的单词。”做为一个刚刚会说话的孩子，他们能说的以及能够理解的都是一些非常简单的内容，所以这里填入B选项“简单的”符合语境。故本题选B。
【句意】详细说明他们的简单答案。
第6题:
【答案】E
【原文考查】上下文关联题
【解题思路】根据上文所提及的，阐述给孩子们的都是一些比较简单的信息，这里应该是描述香蕉的颜色以及触感，所以E选项.yellow符合语境。故本题选E。
【句意】“是的，那是香蕉！它是黄色的，并且是光滑的。”
第7题:
【答案】D
【原文考查】词义理解题
【解题思路】根据空格所在句子可知，这里应填入名词；再结合句意“对于年幼的孩子，你可以谈论所看到的事物，比如在城镇旅行的时候，或在电视上所看到的事物。”这些事物都是发生在自己身边的事物，所以空格处填入D选项neighborhood（附近）符合语境。故本题选D。
【句意】您可以谈论您在附近、城镇旅行或电视上看到的事物。
第8题:
【答案】G
【原文考查】词语搭配题
【解题思路】根据句意“这些对话能够帮助孩子建立对自己世界的...”这里填入的是名词词性。所以G选项understanding（理解）符合语境。故本题选G。
【句意】这些对话有助于建立孩子对他的世界的理解。
第9题:
【答案】L
【原文考查】词义理解题
【解题思路】结合句意“你认为会发生什么”，根据关键信息“be going to”可知，这里是表示将来要发生的事情，所以选择L选项next（接下来，下一步）符合语境。故本题选L。
【句意】你认为接下来会发生什么？
第10题:
【答案】J
【原文考查】词义理解题
【解题思路】根据空格所在句子可知，这里应填入动词；再结合句意“给你的孩子讲你自己生活中的故事，或者他们出生那天的故事。”这里表示的是孩子出生的那天，所以填入J选项.born符合语境。故本题选J。
【句意】告诉你的孩子你自己生活中的故事，或者他们出生那天的故事。
