学前教育研究的对象是( )
B
【考点】本题考查幼儿园教师应做什么样的研究-研究方法类型下的幼儿园教师研究-学前教育研究的特点【解析】学前教育研究的对象是学前教育现象,特别是学前儿童。从研究过程来看,学前教育研究是理解学前教育研究现象及其规律的认识过程,以揭示和发现学前教育领域内各种现象的客观规律、研究学前教育科学的知识体系为目的,进而用于指导学前教育实践,改进学前教育的内容和方法,提高学前教育质量,更好的促进学前儿童发展。故本题选B。【希赛点拨】(1)学前教育的规律是教育的一般规律在学前教育阶段的具体化和特殊化,是学前教育适应于社会发展和适应于学前儿童身心发展基本要求的整体反映和总概括。它包括学前教育适应于社会发展的外部规律和适应于儿童身心发展的内部规律两个基本方面。(2)学前教育活动多以游戏活动形式出现。从形式上来说,分为集体活动、小组活动和个别活动。幼儿园教学活动有五大领域:健康、语言、艺术、社会、科学。(3)学前教育方法是为达到学前教育目标而采取的手段。
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