试题出自试卷《2019年下半年教师资格考试（高中思想政治）学科知识与教学能力试题》

问题1选项
A.旨在帮助学生获得民事权利能力
B.旨在培育学生公共素养
C.实现了学生间接参与政府民主决策
D.实现了学生直接参与政府民主决策

B

本题考查学科核心素养的相关知识。
我国公民的公共参与，就是有序参与公共事务，勇于承担社会责任，积极行使人民当家作主的政治权利。题干中，王老师组织学生在调查的基础上，向社区居委会提出五条整改社区卫生状况的建议，这是参与公共事务管理的体现，有利于培养学生的公共参与素养。B选项符合题意。题干涉及的是公民的政治参与，与民事权利无关。A选项不符合题意，故排除。公民直接参与民主决策的方式包括社情民意反映制度、专家咨询制度、社会听证制度、重大事项社会公示制度等;间接参与民主决策是公民通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策。而本题中，社区居委会是属于基层群众性组织，向社会居民委员会提建议，体现的是民主管理的内容，与民主决策无关，故排除C、D两项。因此，本题正确答案为B选项。
【希赛点拨】
思想政治学科核心素养，主要包括政治认同、科学精神、法治意识和公共参与。
（1）政治认同：我国公民的政治认同，就是拥护中国共产党的领导，坚持和发展中国特色社会主义，认同中华人民共和国、中华民族、中华文化，弘扬和践行社会主义核心价值观。
（2）科学精神：我国公民的科学精神，就是在认识世界和改造世界的过程中表现出来的一种精神取向，即坚持马克思主义的科学世界观和方法论，能够对个人成长、社会进步、国家发展和人类文明作出正确的价值判断和行为选择。
（3）法治意识：我国公民的法治意识，就是尊法学法守法用法，自觉参加社会主义法治国家建设。
（4）公共参与：我国公民的公共参与，就是有序参与公共事务、承担社会责任，积极行使人民当家作主的政治权利。