试题出自试卷《00466《发展与教育心理学》真题及答案解析（2019.4）》

问题1选项
A.从输入输出看，陈述性知识是相对静止的，其输入与输出的内容相同；而程序性知识是活动的，其输入与输出不同
B.从储存来看，陈述性知识主要以产生式和产生式系统储存；而程序性知识主要以命题和命题网络与图式的形式来储存
C.从激活与提取来看，陈述性知识提取速度快；而程序性知识提取速度慢
D.从学习与遗忘速度来看，陈述性知识学习速度慢，遗忘也慢；而程序性知识学习速度快，遗忘速度也快

A

本题考查广义知识的学习-程序性知识的学习-程序性知识的分类。两者的区别有：从输入输出看，陈述性知识是相对静止的，其输入与输出的内容相同；从储存来看，陈述性知识主要以命题和命题网络 图式的形式来储存，程序性知识则以产生式和产生式系统储存；从激活与提取来看， 陈述性知识提取速度慢，往往是一个有意识的搜寻过程，程序性知识激活速度快，能相互激活；从学习与遗忘速度来看，陈述性知识学习速度快，遗忘也快，程序性知识学习速度慢，遗忘速度也慢；从测量角度看，陈述性知识可以通过“陈述”或“告诉”的方式测量，程序性知识只能通过观察人的行为间接测量。故本题选A。