试题出自试卷《00407《小学教育心理学》全真模拟（一）》

问题1选项
A.形式训练说
B.共同要素说
C.经验类化说
D.关系转化说

A

本题考查小学生的问题解决、迁移与创造性-迁移-迁移的基本理论。形式训练说是一种早期的迁移理论，它认为各种心理的官能可由一种科目或一种题材上受到训练而整体发展起来。共同要素说是美国心理学家桑代克和伍德沃斯针对形式训练说的不足而提出的一种学习迁移理论。该理论认为，训练某一官能并不能保证它自动地迁移到其他方面，只有当两种情境中有共同要素时才能产生迁移。经验类化说是由美国心理学家贾德提出的一种学习迁移理论。该理论认为，对不同活动情境中所蕴涵的概括化原理的掌握是迁移得以发生的关键。关系转换说是格式塔心理学家1929年提出的一种学习迁移理论。该理论认为，习得的经验能否迁移，并不取决于是否存在某些共同的要素，也不取决于对原理的孤立的掌握，而是取决于能否理解要素间形成的整体关系，能否理解原理与实际事物之间的关系。故本题选A。