阅读关于教师问题设计情况的归纳，按照要求答题。对上述归纳的相关理解，不正确的是（ ）。
D
本题考查教学实施中对提问的理解。D项中，“梳理课文内容”属于“是何”型问题，“归纳总结作者使用的写作技法”属于“为何”型问题，二者均不属于“若何”型问题，因为没有涉及拓展迁移的运用层面。D项理解错误，与题干相符，当选。A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为D。
扫描微信二维码，添加您的专属老师为好友
您在考试中遇到任何问题，老师都会帮您解答
您希望我们通过哪种方式与您联系？
您已选择电话/微信/QQ的联系方式，课程顾问会尽快联系您！
您已选择微信联系方式，课程顾问会尽快添加您的微信，请您确认通过！
您已选择QQ联系方式，课程顾问会尽快添加您的QQ，请您确认通过！
您已选择电话联系方式，课程顾问会尽快联系您！
您已选择“不联系”，课程顾问不会主动联系您。如果后续您有需求，可以在个人中心主动添加销售微信或拨打客服电话：400-111-9811
