By the 1980’s, according to international but admitted inconsistent definitions of literacy, about seven (1) ten adults in the world were considered (2). The increase in literacy from ancient (3) to the present has not been a story of unbroken progress. The ability of people within a given (4) to read and write (5) influenced by a number of (6), including (7) well-being, the (8) of material (9), the amount of education available, and the basic matter of the usefulness of reading.
(10) those factors, usefulness has probably been the most (11). In ancient societies, as people (12) into stable patterns of agriculture and trade, it became useful for some of them to read and write in order to keep (13), to (14) business, and to (15) amounts of land, animals, goods, materials, and products. Since all economic aspects of a society were closely (16) to the operation of the government, literacy became useful and even (17) for the keeping of records by officials. The responsibilities of citizenship led to a fairly high level of literacy in ancient Greece and Rome, but in addition to that, there also grew an appreciation of good literature, poetry, drama, history, and philosophy.
During the early Middle Ages, with the general (18) of society in Europe and the decrease of commerce, literacy became largely confined (19) the church. But in the (20) Middle Ages, in the period of Renaissance, the great expansion of commerce and banking led to a revival in literacy for the same reason that had caused it to increase in the ancient world usefulness.
问题1选项
A.out of
B.out
C.of
D.in
问题2选项
A.literate
B.literacy
C.literature
D.literary
问题3选项
A.time
B.times
C.day
D.days
问题4选项
A.society
B.societies
C.group
D.groups
问题5选项
A.is
B.has been
C.was
D.to be
问题6选项
A.factors
B.factor
C.reason
D.reasons
问题7选项
A.economic
B.economical
C.economics
D.economy
问题8选项
A.reaching
B.acquisition
C.availability
D.getting
问题9选项
A.reading
B.read
C.to read
D.readings
问题10选项
A.On
B.Of
C.In
D.During
问题11选项
A.decide
B.decision
C.deciding
D.decisive
问题12选项
A.set
B.seated
C.settled
D.said
问题13选项
A.record
B.records
C.diary
D.diaries
问题14选项
A.do
B.make
C.involve
D.transact
问题15选项
A.decide
B.measure
C.see
D.feel
问题16选项
A.tied
B.tried
C.tired
D.ties
问题17选项
A.necessarily
B.necessity
C.necessary
D.need
问题18选项
A.breakthrough
B.break off
C.breakout
D.breakdown
问题19选项
A.to
B.in
C.within
D.with
问题20选项
A.from
B.late
C.later
D.former
第1题:A
第2题:A
第3题:B
第4题:A
第5题:B
第6题:A
第7题:A
第8题:C
第9题:C
第10题:B
第11题:D
第12题:C
第13题:B
第14题:D
第15题:B
第16题:A
第17题:C
第18题:D
第19题:A
第20题:B
1.【选项释义】
A. out of 由于，在……外 B. out 出现，向外
C. of ……的 D. in 在……里面
【考查点】搭配。
【解题思路】空格前后为基数词，可知“数字+out of+数字”表示“几分之几/几个中的几个”，所以这里填A项正确。
【干扰项排除】B、C、D选项均不能与其搭配。
【句意】大约十分之七的成年人。
2.【选项释义】
A. literate 受过教育的 B. literacy 读写能力
C. literature 文学 D. literary 文学的
【考查点】关键词同义转换。
【解题思路】根据前半句中的关键词literacy可知，此处要填入关键词literacy的形容词形式，A项正确。
【干扰项排除】B、C、D选项均不符合句子语义和语法。
【句意】到20世纪80年代，根据国际上对读写能力的定义，但公认的是不一致的，世界上大约十分之七的成年人被认为是受过教育的。
3.【选项释义】
A. time 时间 B. times 倍数，时代
C. day 一天 D. days 每天（复数）
【考查点】搭配。
【解题思路】由from…to…以及to后面的present可知，这里是表示时间，ancient通常和times搭配，所以B项正确。
【干扰项排除】A、C、D选项均不符合搭配。
【句意】从古至今，文化水平的提高并不是一个持续不断的进步。
4.【选项释义】
A. society 社会 B. societies 社会（复数）
C. group 群体，组 D. groups 群体，组（复数）
【考查点】搭配。
【解题思路】由不定冠词a可知，空格处要填入一个单数名词，而根据The ability of people …to read and write…influenced（人们读写能力被影响）可知，空格处填入A项合适。
【干扰项排除】
B、D选项不符合语法用法；
C选项不符合句子语义逻辑。
【句意】在一个特定的社会中。
5.【选项释义】
A. is 一般现在时 B. has been 现在完成时
C. was 一般过去时 D. to be 不定式
【考查点】关联上下文。
【解题思路】根据上文的时间标志from ancient times to the present（从古至今）可知，此空格要用现在完成时态，B项正确。
【干扰项排除】A、C、D选项均不符合时态语法。
【句意】在一个特定的社会中，人们的读写能力受到了影响。
6.【选项释义】
A. factors 因素（复数） B. factor 因素
C. reason 理由 D. reasons 理由（复数）
【考查点】句间逻辑。
【解题思路】由including可知，后面的内容是包括在该空格内的，那么由后面的内容“福利、材料、教育等”可知，这里表示的是“影响读写能力的因素”，所以A项正确。
【干扰项排除】
B选项为单数形式，不符合语法；
C、D选项不符合句间逻辑。
【句意】在一个特定的社会中，人们阅读和写作的能力受到一些因素的影响。
7.【选项释义】
A. economic 经济的 B. economical 节约的
C. economics 经济学 D. economy 经济制度
【考查点】搭配。
【解题思路】由被修饰词well-being（福利）可知，修饰词用economic符合，A项正确。
【干扰项排除】B、C、D选项均不符合句子语义。
【句意】经济福利。
8.【选项释义】
A. reaching 达到 B. acquisition 获得
C. availability 可用性，可效性 D. getting 得到
【考查点】搭配。
【解题思路】由被修饰词of material（材料的）可知，修饰词用availability符合，the availability of表示“……的可用性”，故C项正确。
【干扰项排除】A、B、D选项均不符合句子语义。
【句意】可用的材料。
9.【选项释义】
A. reading 读 B. read读
C. to read 去读 D. readings读物
【考查点】搭配。
【解题思路】根据选项，material和read之间是表示目的，所以C项正确。
【干扰项排除】A、B、D选项均不符合句子语义。
【句意】可供阅读的材料。
10.【选项释义】
A. On 在……上 B. Of ……的
C. In 在……里面 D. During 在……期间
【考查点】关联上下文。
【解题思路】空格部分修饰的是usefulness，上一段最后一句中usefulness是包括在factors里面的，所以应该用表示所属关系的介词of，B项正确。
【干扰项排除】A、C、D选项均不符合所属关系。
【句意】在这些因素中。
11.【选项释义】
A. decide 决定（动词） B. decision 决定（名词）
C. deciding 决定（现在分词） D. decisive 决定性的（形容词）
【考查点】搭配。
【解题思路】由空格处前面的the most可知，空格处只能填入形容词，D项正确。
【干扰项排除】A、B、C选项均不符合语法。
【句意】在这些因素中，有用性可能是最具决定性的。
12.【选项释义】
A. set 设置 B. seated 就座
C. settled 安排，定居 D. said 据说
【考查点】搭配。
【解题思路】由从句中的宾语stable patterns of agriculture and trade（稳定的农业和贸易模式）可知，settle into（习惯于）符合句子语义，C项正确。
【干扰项排除】A、B、D选项均不符合句子语义逻辑。
【句意】在古代社会，当人们开始稳定的农业和贸易模式时。
13.【选项释义】
A. record 记录 B. records 记录（复数）
C. diary 日记 D. diaries 日记（复数）
【考查点】关联上下文。
【解题思路】上半句提到了trade，这是和商业相关的，并且空格部分的并列成分中也提到了business，所以推测keep后面应该是跟records，表示“交易中的记录”，所以B项正确。
【干扰项排除】
A选项单数形式不符合语法；
C、D选项不符合句子语义。
【句意】对他们中的一些人来说，为了记录，读写变得很有用。
14.【选项释义】
A. do 做 B. make 使，制作
C. involve 涉及 D. transact 交易，谈判
【考查点】搭配。
【解题思路】由空格后的business可知，这里填入transact最恰当，表示“商业交易往来”，故D项正确。
【干扰项排除】A、B、C选项均不符合句子语义。
【句意】对他们中的一些人来说，为了记录和交易，读写变得很有用。
15.【选项释义】
A. decide 决定 B. measure 测量
C. see 看见 D. feel 感觉
【考查点】搭配。
【解题思路】由后面的amounts of land, animals, goods, materials, and products（土地、动物、货物、材料和生产的数量）可知，B项正确。
【干扰项排除】A、C、D选项均不符合句子语义。
【句意】在古代社会，当人们开始稳定的农业和贸易模式时，对于他们中的一些人来说，为了记录、交易和测量土地、动物、货物、材料和生产的数量，阅读和书写变得很有用。
16.【选项释义】
A. tied 系，联合 B. tried 尝试
C. tired （使）疲劳，疲倦
D. ties 系，联合
【考查点】搭配。
【解题思路】由since可知，这是原因状语从句，而all economic aspects of a society（社会的所有经济方面）和the operation of the government（政府的运作）之间是密切相关的，所以be tied to（捆绑于）符合，A项正确。
【干扰项排除】B、C、D选项均不符合句子语义。
【句意】由于社会的所有经济方面都与政府的运作密切相关。
17.【选项释义】
A. necessarily 必要地，必然地 B. necessity 必需品，必然性
C. necessary 必要的 D. need 需要
【考查点】句间逻辑。
【解题思路】空格处成分和useful并列，所以要填入一个形容词；并且由even可知，此处表示递进关系，C项正确。
【干扰项排除】A、B、D选项均不符合句子语义逻辑。
【句意】由于社会的所有经济方面都与政府的运作密切相关，对于需要记录的官员来说，读写能力是有用的甚至是有必要的。
18.【选项释义】
A. breakthrough 突破 B. break off 折断，突然停止
C. breakout 爆发 D. breakdown 崩溃，分解
【考查点】句间逻辑。
【解题思路】空格处和后面的decrease属于并列关系，而修饰词是society，所以D项正确。
【干扰项排除】A、B、C选项均不符合句子语义逻辑。
【句意】在中世纪早期，随着欧洲社会的全面崩溃和商业的衰落。
19.【选项释义】
A. to 对于 B. in 在……里面
C. within 在……之内 D. with 和
【考查点】搭配。
【解题思路】由前面的confined可知，be confined to固定用法，表示“局限于，限制在”，故A项正确。
【干扰项排除】B、C、D选项均不符合该固定用法。
【句意】在中世纪早期，随着欧洲社会的全面崩溃和商业的衰落，读写能力在很大程度上局限于教会。
20.【选项释义】
A. from 从……来，来自 B. late 晚的，迟的
C. later 后来，稍后 D. former 前任的，前者的
【考查点】关联上下文。
【解题思路】从but可知，此处是对前面的转折，而根据该段第一句中的During the early Middle Ages（在中世纪早期）可知，此处应该表示的是“中世纪晚期”，故B项正确。
【干扰项排除】A、C、D选项均不符合上下文和句子语义逻辑。
【句意】但在中世纪晚期。
