吴老师将“基于现象和过程”可视化的学习原理与学情相结合，提出利用微型化学实验室在“宏观辨识”与“微观探析”之间搭建桥梁的教学主张，并总结出指导学生展开微型实验设计与实施要注意的事项，从学生观的角度，吴老师的做法体现的是（ ）。
D
本题考查学生观。以人为本的学生观强调学生是具有独立意义的人，学生是学习的主体，教师不能代替学生去思考，只能靠自己一步一步去体验、感知、思考。题干中教师将可视化的学习原理和学情结合让学生通过自主实验获得知识，注重学习体验。A题干中体现的是教师指导学生学习且A项属于教师观的内容故排除。B题干中未体现师生间的关系故排除。C选项是站在教师观的角度描述教师总结教学经验提出教学主张，属于教师观的内容故排除。本题当选D。
扫描微信二维码，添加您的专属老师为好友
您在考试中遇到任何问题，老师都会帮您解答
您希望我们通过哪种方式与您联系？
您已选择电话/微信/QQ的联系方式，课程顾问会尽快联系您！
您已选择微信联系方式，课程顾问会尽快添加您的微信，请您确认通过！
您已选择QQ联系方式，课程顾问会尽快添加您的QQ，请您确认通过！
您已选择电话联系方式，课程顾问会尽快联系您！
您已选择“不联系”，课程顾问不会主动联系您。如果后续您有需求，可以在个人中心主动添加销售微信或拨打客服电话：400-111-9811
