皮亚杰认为,处于具体运算阶段的儿童,其思维的典型特点是( )。
B
本题考查皮亚杰认知发展理论。A项,自我中心性属于前运算阶段的特征。儿童的思维是“一切以自我为中心”的,他们认为别人眼中的世界和他所看到的世界一样。B项,思维的可逆性,即思维可以进行逆向思考,属于具体运算阶段的特征,这是守恒概念出现的关键。C项,客体永恒性属于感知运动阶段的特征。即当某一客体从儿童视野逐渐消失时,儿童知道该客体并非不存在。D项,可验证性不属于任何阶段的思维特征,故排除。题干问具体运算阶段的儿童思维的典型特征,处在这一阶段的儿童开始接受学校教育,出现了显著的认知发展。这一阶段儿童的认知结构已经发生了重组和改善,思维具有一定的弹性,儿童已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒,能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算。本阶段儿童已经能理解原则和规则,但在实际生活中只能刻板地遵守规则,不敢改变。随着分类和排序的获得,儿童获得了思维的可逆性。可逆性是具体运算阶段最重要的特征。故本题选B。
扫描微信二维码,添加您的专属老师为好友
您在考试中遇到任何问题,老师都会帮您解答
您希望我们通过哪种方式与您联系?
您已选择电话/微信/QQ的联系方式,课程顾问会尽快联系您!
您已选择微信联系方式,课程顾问会尽快添加您的微信,请您确认通过!
您已选择QQ联系方式,课程顾问会尽快添加您的QQ,请您确认通过!
您已选择电话联系方式,课程顾问会尽快联系您!
您已选择“不联系”,课程顾问不会主动联系您。如果后续您有需求,可以在个人中心主动添加销售微信或拨打客服电话:400-111-9811