8.小学生发现麻雀有羽毛，燕子有羽毛,金丝雀有羽毛,从而形成了“有羽毛是鸟的关键特征”。这体现的概念学习方式是（ ）
B
概念的形成是人们在日常生活中不断接触同类事物，不断概括同类事物的关键属性或特征所形成的概念，这往往是初级概念或具体概括形成的模式，学前儿童主要通过这种方式获得概念。小学生发现麻雀有羽毛，燕子有羽毛，金丝雀有羽毛，从而形成了“有羽毛是鸟的关键特征”即属于概念形成。P87
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