沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料,“变废为宝”,将之改造成各种合适的教具、学具,这表明老师具有( )。
A
本题考查教师观。题干中郑老师有效地利用了各种教学资源,将废旧轮胎篮球等废物改造,变成新的课程教具,属于教学资源的开发,故A选项正确。B选项,课程组织实施是教师组织和实施课程的能力,不合题意,故不选。C选项,程序设计是给出解决特定问题程序的过程。不合题意,故不选。D选项,教育启发引导是指采用启发诱导办法的传授知识、培养能力,使学生积极主动地学习,以促进身心发展。不合题意,故不选。
扫描微信二维码,添加您的专属老师为好友
您在考试中遇到任何问题,老师都会帮您解答
您希望我们通过哪种方式与您联系?
您已选择电话/微信/QQ的联系方式,课程顾问会尽快联系您!
您已选择微信联系方式,课程顾问会尽快添加您的微信,请您确认通过!
您已选择QQ联系方式,课程顾问会尽快添加您的QQ,请您确认通过!
您已选择电话联系方式,课程顾问会尽快联系您!
您已选择“不联系”,课程顾问不会主动联系您。如果后续您有需求,可以在个人中心主动添加销售微信或拨打客服电话:400-111-9811