试题出自试卷《2015年上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及答案》

C

本题考查感觉的特性。感觉的特性包括感受性与感觉阈限。
感受性是感觉器官对适宜刺激的感觉能力，也是人对刺激的感觉灵敏程度。感受性可分为绝对感受性和差别感受性。绝对感受性，指刚能觉察出最小刺激的能力。如，开始时感受不到甜味，放了两克糖以后，小明就能感受到甜味了。差别感受性，即刚能觉察两个同类刺激物之间最小差异量的感觉能力。如，小明在两克糖的时候能够感受到甜味，后来妈妈又放了三克，小明说更甜了。
感觉阈限是指能够引起人的感觉的刺激范围（刺激强度）。感觉阈限可分为绝对感觉阈限和差别感觉阈限。绝对感觉阈限指刚能引起感觉的最小刺激量。如，小明开始时感受不到甜味，但是放了两克糖就能感受到甜味了，这里的两克就属于绝对感觉阈限。差别感觉阈限（最小可觉差），即刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量。如，小明在两克糖的时候能够感受到甜味，后来妈妈又放了三克，小明感觉到更甜了，这里增加的三克，属于差别感觉阈限。
题干中，小红在100人的合唱中，老师增加1-2人，小红觉察不出音量差异，老师继续增加人数，直至110人，小红才觉察出音量比100人时变大，那么这10人的音量就是小红在合唱中能觉察出来的音量最小差异量，即差别感觉阈限。因此，题干选C。