根据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣，而不考虑其是否达到了教学目标的要求。这种教学评价属于（ ）。
D
根据评价的功能，教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
根据评价的标准，教学评价可分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。
题干中，根据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的名次来选优，符合相对性评价的特点。因此，题干选D。
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