试题出自试卷《2017年下半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及答案》

问题1选项
A.对教学重点在语音、语调上予以强调
B.发现个别学生上课走神时，立即点名批评
C.讲课前公布学生成绩
D.用彩色粉笔把黑板边缘装饰得格外醒目

A

本题考查注意规律在教学中的运用。
注意规律在教学中的运用主要包括三个方面：
第一、充分利用无意注意的规律组织教学。（1）创设良好的教学环境。为了使学生在学习过程中不受外部无关刺激的干扰，教师应创造一个安静、整洁的环境。（2）注重讲演、板书技巧和教具的使用。首先，教师应做到音量适中，语音、语调抑扬顿挫。其次，板书应该做到运用有度、重点突出、清晰醒目。（3）注重教学内容的组织和教学形式的多样化。教师应找出教学内容与学生原有知识结构的结合点，提供具体的实例，引起学生的直接兴趣，维持学生的注意。
第二、充分利用有意注意的规律组织教学。（1）明确学习的目的和任务；（2）培养间接兴趣；（3）合理组织课堂教学，防止学生分心。
第三、运用两种注意相互转换的规律组织教学。在教学过程中，教师要做到两种注意交替运用，恰当地组织教学，培养学生学习的兴趣，促使有意注意向有意后注意转化。
根据选项，教师对教学重点进行语调上的强调，通过提高音量和降低音量引起学生的无意注意。因此，题干选A。