C
本题考查课程内容中的课程理论流派。其中结构主义课程论的代表人物是布鲁纳，主张学校教育应以学科分类为基础，以学科知识为中心，以掌握学科的基本知识，基本规律和相应的技能为目标。其他选项中，罗杰斯是人本主义课程论的代表人物；布卢姆是教学目标分类理论的代表人物；斯金纳是操作性条件反射理论的提出者。故本题选C。
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