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莫瑞把需要分为两大类：①第一需要，也称生理需要;②第二需要。又称心因性需要，其中包括两小类：一类是与学习任务有关的需要和影响学生操作水平的一些需要;另一类是与人际关系有关的需要，包括使人们结合起来的需要(如尊重、归属、援助等需要)以及使人们分裂的需要(如排斥、侵犯、防卫、统治等需要)。
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