试题出自试卷《2016年华南理工大学考研实务》

在学校社会工作服务中，当社会工作者被纳入学校管理体系成为学校编制的一员时，
可以称之为学校内部的社会工作服务模式，这一模式包含内部巡回支持和内部驻校两种方
式。内部巡回支持由政府自行聘用学校社会工作者，依教育行政区巡回支持各校；内部驻
校由政府教育局聘任学校社会工作者分派到学校常驻，纳入学校师资团队。
其优点在于：当学校社会工作者成为学校的一员时，不易受到来自学校人员的排斥，
较易在校内建立关系网络，得到校内老师的支持，以便有效掌握学校的资源和问题。
其缺点在于：学校社会工作者易受制于学校体制，当学生与学校产生冲突时，难以维
护学生的利益。假如树立起“老师”的形象，则容易与学生产生距离，不利于专业关系系的建立。
将专业的社会工作者纳入内部编制即学校内部的社会工作服务模式只是学校社会工作的服务模式的一种。

暂无解析。