试题出自试卷《2016年中国人民大学社会工作硕士考试真题》

危机干预理论的介入的基本模式
危机干预是指采取某些措施来干预或改善危机情景，以防止伤害处于危机情景中的个人及其周围的人们。
平衡模式，危机是一种心理失衡状态，危机干预的目的和策略是使个体恢复到原来的心理平衡状态。
认知模式，心理危机的形成不是事件本身引起的，而是个体对应激事件的主观判断，人们对危机事件错误的歪曲的思维是干预的重要对象。
心理社会模式，人是先天遗传和后天学习以及环境交互作用的产物，危机的产生也是由心理、社会、环境因素引起的 ，危机应对和干预应从这三个方面寻求方法。
危机干预的目标：帮助来访者解决危机、恢复其功能和平衡、让其重新掌握应变能力
危机干预的步骤：
（1）确定问题
（2）保证安全
（3）给予支持
（4）应对方式
（5）制定计划
（6）得到承诺
（7）后续服务的跟进
危机干预的原则：
（1）引导危机面临者及时、有效地接受帮助 
（2）帮助危机面临者有所作为地对待危机事件 
（3）向危机面临者提供必要的信息 
（4）不要责备他人，以防止危机面临者责备他 人，不去承担责任，采取消极回避的方式
学校社会工作干预方案：
将危机干预步骤与学校学生意外事故相结合进行设计，首先确定问题的所在，即学生意外事故，其次要保证学生的安全，接着给予学生心理等方面的支持，等等。

暂无解析。