试题出自试卷《2018年上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案》

问题1选项
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突

C

本题考查的是意志行动中的动机冲突。趋避冲突又称为接近—回避型冲突，指个体对一个事物同时产生两种相反的态度取向时产生的动机冲突。通常表述中含有“既想……又怕……的含义”。例如想做好事，又怕别人讥笑。题干中小英想当班干部为同学服务，又怕当不好被同学嘲笑是典型的趋避冲突，故选C。
【希赛点拨】
双趋冲突
又称为接近—接近型冲突：指当个体以同等程度的两个动机去追求两个有价值的目标时，因不能同时获得而产生的动机冲突。通常表述中含有“既想……又想……的含义”。
【例】鱼和熊掌难以兼得。
双避冲突
又称回避—回避型冲突：指个体以同等程度的两个动机去躲避两个具有威胁性的事件或情境时，因不能同时避开而产生的动机冲突。通常表述中含有“既怕……又怕……的含义”。
【例】前怕狼，后怕虎；前有断崖，后有追兵。
多重趋避冲突
又称为多重接近—回避型冲突：指一个人面对两个或两个以上的目的，每种目的都具有吸引力和排斥作用，而不能简单地选择一种目标，回避另一种目标，必须进行多重的选择而引起的内心冲突。通常表述中含有两个或两个以上“既想……又怕……的含义”。
【例】大学生择业