注意集中指的是注意能较长时间集中于一定的对象而没有松弛或分散的现象。教师可以从以下几个方面观察幼儿的注意是否集中：观察幼儿在集体教育活动和游戏中的注意类型、注意维持的时间，和注意发生时的行为表现。
（1）幼儿的外部行为表现
幼儿在注意一个对象时，通常会形成一种有利于指向和集中的动作和状态。比如看时“目不转睛”，听时“侧耳倾听”，想时“全神贯注”。幼儿处于注意状态中会停止无关的行为。例如，当幼儿注意听老师讲话时，他会停止手上的游戏。
（2）幼儿对所参与的活动的兴趣与积极性
幼儿对某件时间感兴趣时，表现的异常兴奋和精力充沛，有完成活动的愿望，难以受外在刺激干扰，且注意持续时间较长。
（3）幼儿是否在使用有利于注意的方法
当幼儿高度注意的时候，往往会伴随着一些有利于注意的行为。例如幼儿在专注看绘本的时候，会用手指头点指页面中的图片。
