在某次思维训练课上,张老师提出“尚左数”这一概念的定义:在连续排列的一组数字中,如果一个数字左边的数字都比其大(或无数字),且其右边的数字都比其小(或无数字),则称这个数字为尚左数。根据张老师的定义,在8、9、7、6、4、5、3、2这列数字中,以下哪项包含了该列数字中所有的尚左数?
B
一、判断题型。该题为定义题。二、确定需满足的条件。条件(1):一个数字左边的数字都比其大(或无数字)。条件(2):其右边的数字都比其小(或无数字)。三、分析题干信息。第一个数字8:左边没数字,右边的数字比它大,不符合条件(2),不是尚左数,排除CDE。第二个数字9:左边数字比它小,不符合条件(1),不是尚左数,排除A。所以,答案选B。四、分析其他数字,进行反向验证。8、9、7、6、4、5、3、2第三个数字7:左边比它大,右边比它小,满足条件。第四个数字6:左边比它大,右边比它小,满足条件。第五个数字4:左边比它大,右边比它大,不满足条件。第六个数字5:左边比它小,右边比它小,不满足条件。第七个数字3:左边比它大,右边比它小,满足条件。第八个数字2:左边比它大,右边无数字,满足条件。
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