某教育专家认为:“男孩危机”是指男孩调皮捣蛋、胆小怕事、学习成绩不如女孩好等现象。近些年,这种现象已经成为儿童教育专家关注的一个重要问题。这位专家在列出一系列统计数据后,提出了“今日男孩为什么从小学、中学到大学全面落后于同年龄段的女孩”的疑问,这无疑加剧了无数男生家长的焦虑。该专家通过分析指出,恰恰是家庭和学校不适当的教育方法导致了“男孩危机”现象。以下哪项如果为真,最能对该专家的观点提出质疑?
E
一、判断题型。该题为论证逻辑—削弱题。二、分析题干论证结构。专家的观点:恰恰是家庭和学校不适当的教育方法(因)导致了“男孩危机”现象(果)。三、分析每个选项。选项A:选项表明是家庭的不当教育限制了男孩的发展,支持了专家的观点。选项B:男孩的“绅士”一面和“男孩危机”现象不矛盾,无法削弱。选项C:题干讨论的时期是从小学、中学到大学,选项讨论的是大学毕业后,时期不一致,难以削弱。选项D:没有直接表明出现“男孩危机”现象的原因,难以削弱。选项E:选项属于他因削弱,表明是社会环境和男女孩的天性不同导致的男孩危机现象。所以,答案选E。
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