试题出自试卷《【晚勤班】管理类联考逻辑--课后练习（九）（削弱型、加强型、假设型）》

问题1选项
A.汉语中的“日”“月”是象形字，从字形可以看出其所指的对象；而英语中的sun与moon则感觉不到这种形义结合。
B.汉语中的“日”与“木”结合，可以组成“東”“杲”“杳”等不同的字，并可以猜测其语义。而英语中则不存在与此类似的sun与wood的结合。
C.英语中，也有与汉语类似的象形文字，如eye是人的眼睛的象形，两个e代表眼睛，y代表中间的鼻子；bed是床的象形，b和d代表床的两端。
D.英语中的sunlight与汉语中的“阳光”相对应，而英语的sun与light和汉语中的“阳”与“光”相对应。
E.汉语的“星期三”与英语中的Wednesday和德语中的Mitwoch意思相同。

C

一、判断题型。
该题为论证逻辑—削弱题。
二、分析题干论证结构。
张教授的观点：
①字形与字义的关系有不同的表现；
②汉字是象形文字，这些字的字形与字义相互关联；
③英语是拼音文字，其字形与字义往往关联度不大。
三、分析每个选项。
选项A：汉语中的字形可以看出字义，而英语没有这个关系，符合张教授的观点。
选项B：汉语中的组合字的意思可以通过字形去猜测，而英语不存在这种关系，符合张教授的观点。
选项C：说明英语中也存在和汉语类似的字形字义相关联的文字，不符合张教授的观点。
选项D：只提及字形，并没有涉及到字义，无法判断是否和张教授观点一致。
选项E：只提及字义，并没有涉及到字形，无法判断是否和张教授观点一致。
所以，答案选C。