试题出自试卷《【冲刺课】论证逻辑课后练习2》

问题1选项
A.张某提出要同工同酬，主张在质量相同的情况下，不分年龄、级别，一律按件计酬，她这样说不就是因为她年轻、级别低吗？其实她是在为自己谋利益。
B.公司的绩效奖励制度是为了充分调动广大员工的积极性，它对所有员工都是公平的。如果有人对此有不同意见，则说明他反对公平。
C.最近听说你对单位的管理制度提了不少意见，这真令人难以置信！单位领导对你差吗？你这样做，分明是和单位领导过不去。
D.单位任命李某担任信息科科长，听说你对此有意见。大家都没有提意见，只有你一个人有意见，看来你的意见是有问题的。
E.有一种观点认为，只有直接看到的事物才能确信其存在，但是没有人可以看到质子、电子，而这些都被科学证明是客观存在的，所以该观点是错误的。

A

一、判断题型。
该题为论证逻辑—评价题。
二、分析题干信息。
题干因为赵博士的一些主体特征（没评上副教授）而反驳赵博士的观点（提倡低碳生活），此处犯了诉诸人身的逻辑错误。
三、分析每个选项。
选项A：选项因为张某的主体特征（年轻、级别低）而反驳张某的观点（提出要同工同酬），犯了和题干一样的逻辑错误。
选项B：“对所有员工都是公平”和“反对公平”两者的公平不是同一个概念，此处犯了混淆概念的逻辑错误。
选项C：选项混淆了对单位制度的意见和对单位领导的意见，犯了混淆概念的逻辑错误。
选项D：选项认为大多数人所代表的观点是对的，而某个个体的观点和大众不一致，就是错的，此处犯了诉诸大众的逻辑错误。
选项E：选项的结构为：A（存在）→B（直接看到的事物），因为非B（没有看到质子、电子）∩A（客观存在的），所以观点错误。明显和题干结构不一致。
所以，答案选A。