For the past two years, I have been working on students’ evaluation of classroom teaching. I have kept a record of informal conversation（1）some 300 students from at（2）twenty-one colleges and universities. The students were generally（3）and direct in their comments（4）how course work would be better（5）. Most of their remarks were kindly（6）—with tolerance rather than bitterness—and frequently were softened by the（7）that the students were speaking（8）some, not all, instructors. Nevertheless,（9）the following suggestions and comments indicate, students feel（10）with things-as-they are in the classroom. Professors should be（11）from reading lecture notes. “It makes their（12）monotonous”.
If they are going to read, why not（13）out copies of the lecture? Then we（14）need to go to class. Professors should（15）repeating in lectures material that is in the textbook. “（16）we’ve read the material, we want to（17）it or hear it elaborated on,（18）repeated” “A lot of students hate to buy a（19）text that the professor has written（20）to have his lectures repeat it.”
问题1选项
A.counting
B.covering
C.figuring
D.involving
问题2选项
A.best
B.length
C.least
D.large
问题3选项
A.frank
B.hard-working
C.polite
D.reserved
问题4选项
A.at
B.on
C.of
D.over
问题5选项
A.described
B.addressed
C.taken
D.received
问题6选项
A.purchase
B.chase
C.satisfy
D.follow
问题7选项
A.fact
B.occasion
C.case
D.truth
问题8选项
A.at
B.with
C.on
D.about
问题9选项
A.if
B.though
C.as
D.whether
问题10选项
A.satisfactory
B.unsatisfactory
C.satisfied
D.dissatisfied
问题11选项
A.interfered
B.discouraged
C.disturbed
D.interrupted
问题12选项
A.sounds
B.pronunciation
C.voices
D.gestures
问题13选项
A.hold
B.give
C.drop
D.leave
问题14选项
A.mustn’t
B.shouldn’t
C.couldn’t
D.wouldn’t
问题15选项
A.avoid
B.prevent
C.refuse
D.prohibit
问题16选项
A.Until
B.Unless
C.Once
D.However
问题17选项
A.keep
B.discuss
C.argue
D.remember
问题18选项
A.not
B.or
C.and
D.yet
问题19选项
A.desired
B.required
C.revised
D.deserved
问题20选项
A.but
B.how
C.only
D.about
第1题:D
第2题:C
第3题:A
第4题:B
第5题:D
第6题:C
第7题:C
第8题:D
第9题:C
第10题:D
第11题:B
第12题:C
第13题:B
第14题:B
第15题:A
第16题:C
第17题:B
第18题:A
第19题:B
第20题:C
第1题:
考查动词辨析。A选项counting“计数”；B选项covering“覆盖，占据”；C选项figuring“计算”；D选项involving“包括，涉及”。根据空格前后句意：记录了大约300名学生的非正式谈话，可知人数是包括或者说涉及到300学生，D选项involving“包括，涉及”符合句意。因此D选项正确。
第2题:
考查动词固定搭配。A选项at best“最好”；B选项at length“终于，详细地”；C选项at least“至少”；D选项at large“一般”。句意：……来自至少21所院校的300个学生。结合上题可知此处C选项at least“至少”符合句意。因此C选项正确。
第3题:
考查形容词辨析。A选项frank“坦白的，直率的”；B选项hard-working“勤勉的”；C选项polite“礼貌的”；D选项reserved“保留的，预定的”。句意：学生一般评论都很直接和……。空格后的and这个词表示并列，那么and前后的两个词应该是词性和意思都比较相近的，结合每个选项可知此处A选项frank“坦白的，直率的”坦率直言符合句意。因此A选项正确。
第4题:
考查介词搭配。本题中出现了comments，一般与之搭配的介词是on，固定搭配comment on…“对……评论”。此处意指学生对课程的评论。因此B选项正确。
第5题:
考查动词辨析。根据句意，此处为被动语态，A选项described“被描述”；B选项addressed“被解决”；C选项taken“被拿走，被采取”；D选项received“被接受”。本句的主语是students学生，学生对课程发表意见，讨论课程该怎么上才能更好地被理解接受。因此D选项正确。
第6题:
考查动词辨析。A选项purchase“购买”；B选项chase“追逐”；C选项satisfy“满足”；D选项follow“追随”。句意：学生的大多数评论都被……。根据后一句补充的with tolerance rather than bitterness提示，学生的建议应该是被满足采纳了的。因此C选项符合句意。
第7题:
考查固定搭配。A选项fact“事实”；B选项occasion“时机，场合”；C选项case“情况，案例”；D选项truth“真理，事实”。题干中搭配的介词是by，A、B和D选项没有这个搭配，搭配的介词一般都是in，而C选项by the case“在……情况下”正好符合句意（某些评论被弱化了）。因此C选项正确。
第8题:
考查介词辨析。题干中空格前有speaking，结合句意是谈论的意思，选项中与之相对应的介词搭配为about，speak about“谈论关于……”。因此D选项正确。
第9题:
考查连词辨析。A选项if“如果”；B选项though“尽管”；C选项as“如同，正如”；D选项whether“是否”。根据语义逻辑以及句意：正如以下建议和评论所暗示的……，此处选择C选项as“如同，正如”符合句意。因此C选项正确。
第10题:
考查形容词辨析。A选项satisfactory“令人满意的”；B选项unsatisfactory“令人不满意的”；C选项satisfied“感到满意的”；D选项dissatisfied“感到不满意的”。根据前面提到学生对课程有意见，表明学生在课堂上感觉肯定是不怎么满意的。所以排除A、C选项，B选项unsatisfactory“令人不满意的”是物做主语，而本句主语是学生，主语是人，dissatisfied符合句意。因此D选项正确。
第11题:
考查动词辨析。A选项interfered“妨碍，干涉”；B选项discouraged“阻止，使……灰心”；C选项disturbed“干扰”；D选项interrupted“打断，中断”。句意：教授应该被……读课件上的笔记。前文说学生提出课堂意见，本处填入空格处的语义应为阻止，B选项discouraged“阻止，使……灰心”符合句意。因此B选项正确。
第12题:
考查名词辨析。A选项sounds“声音，音效”；B选项pronunciation“发音”；C选项voices“声音”；D选项gestures“手势，姿态”。句中monotonous意为“单调的，无抑扬顿挫的”一般是用来形容声音，排除B和D选项。而sounds一般是形容发出的声响、听到的声音，voices一般指人的声音，此处说的是教授上课的声音，是人说话的声音，所以C选项voices“声音”符合题意。因此C选项正确。
第13题:
考查动词词组辨析。空格处需要填写一个词组，A选项hold out“坚持，伸出”；B选项give out“分发，用完”；C选项drop out“退出，辍学”；D选项leave out“遗漏”。句意：如果他们需要阅读，为什么不把课件的复印讲义分发给学生呢？题中是说不如分发讲义让学生阅读，与前文提到的反对读课件上的笔记相对应，give out“分发，用完”符合题意，其他选项与课件课堂无关。因此B选项正确。
第14题:
考查情态动词。A选项mustn’t表示不能，意指“禁止，不允许”；B选项shouldn’t“不应该”；C选项couldn’t“不可以”；D选项wouldn’t 表示对将来的推测“不……”。句意：我们就应该不需要去课堂了。此处表达学生的强烈建议，结合句意选择B选项shouldn’t“不应该”符合题意。因此B选项正确。
第15题:
考查动词辨析。A选项avoid“避免”；B选项prevent“防止”；C选项refuse “拒绝”；D选项prohibit“阻止”。句意：教授应该避免读课件材料。根据语义此处意思为避免；根据语法，空格后repeating是动名词形式，A选项avoid doing sth“避免做某事”， prevent和refuse通常接不定式to do，prohibit…from…“阻止……”，结合句意、语境和语法，A选项avoid“避免”符合题意。因此A选项正确。
第16题:
考查连词辨析。A选项Until“直到”；B选项Unless“除非”；C选项Once“一旦”；D选项However“然而”。结合前后句可知此处表示一种假设的结果，“如果/一旦我们阅读了材料……”，C选项Once“一旦”符合题意，其他选项填入空格处前后意思逻辑不通顺。因此C选项正确。
第17题:
考查动词辨析。A选项keep“保持”；B选项discuss“讨论”；C选项argue“争论”；D选项remember“记得”。之前学生对课堂提出了意见，阅读材料之后，学生肯定不想要那种传统课堂，更愿意多讨论。A、D选项意思与句意不符，C选项argue表示激烈的辩论争吵，B选项discuss讨论课堂问题符合题意。因此B选项正确。
第18题:
考查连接词辨析。A选项not表示否定“不”；B选项or“或者，否则”；C选项and表示并列“和”；D选项yet“然而，还”。句意：我们想要讨论或者听老师具体阐述，而不是照着重复念。结合上一题可知，B选项和C选项意思不符合句意，yet常用于否定句和疑问句中；A选项not表示否定符合题意。因此A选项正确。
第19题:
考查形容词辨析。A选项desired“渴望的”；B选项required“必需的，要求的”；C选项revised“改进的”；D选项deserved“应得的”。句意：许多学生讨厌去买教授要求的书……。句中that the professor…是作为后置定语修饰text的，结合上下文可知学生讨厌的应该是被要求购买的书本，B选项required有被要求的意思，其他选项填入此处均带褒义，与句意不符。因此B选项正确。
第20题:
考查副词辨析。A选项but表示转折“但是”；B选项how“怎么样”；C选项only“仅仅”；D选项about“大约，关于”。…to have his lectures repeat it是结果状语，意为发现要求买的书本上也只是一些课件上重复的东西，C选项only to do sth表示意料之外或令人失望的一个结果，符合题意，其他选项与上下文句意不符。因此C选项正确。
